那是一个大师辈起的年代，是一个充满（）的年代，也是一个尊重知识、（）“异端”、追求平等的年代。A、问题；宽容B、希望；排斥C、困惑；赞赏D、朝气；渴望
那是一个大师辈起的年代，是一个充满（）的年代，也是一个尊重知识、（）“异端”、追求平等的年代。
- A、问题；宽容
- B、希望；排斥
- C、困惑；赞赏
- D、朝气；渴望
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那是一个大师辈起的年代，是一个充满__________的年代，也是一个尊重知识、__________、“异端”、追求平等的年代。填入划横线部分最恰当的一项是：A．问题、宽容B．希望、排斥C．困惑、赞赏D．朝气、渴望
每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。那是一个大师辈起的年代，是一个充满________的年代，也是一个尊重知识、________“异端”、追求平等的年代．填入划横线部分最恰当的一项是（）。A.问题，宽容B.希望，排斥C.困惑，赞赏D.朝气，渴望
狄更斯在小说《双城记》开篇中说：“那是最好的年代，也是最糟的年代。那是光明的时节，也是黑暗的时节。那是希望的春季，也是悲伤的冬日。那是公元1775年。”狄更斯形成上述认识的历史根源是（）A、工业革命基本完成，但环境污染严重B、启蒙运动开始兴起，但社会道德失序C、资本主义发展迅速，但资产阶级统治尚未稳固D、社会主义运动兴起，两大对立阶级的矛盾激化
单选题那是一个大师辈起的年代，是一个充满（）的年代，也是一个尊重知识、（）“异端”、追求平等的年代。A问题；宽容B希望；排斥C困惑；赞赏D朝气；渴望