西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）A、子房B、雄蕊C、花药D、胚珠
西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）
- A、子房
- B、雄蕊
- C、花药
- D、胚珠
相关考题：
阅读下列材料，回答问题。有人给农业种子公司寄了封信，要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此，甲、乙、丙三人议论起来：甲：“简直是无稽之谈，无籽西瓜怎么会有种子，这不是自相矛盾吗?”乙：“凡是植物都有种子，西瓜是植物，西瓜也肯定有种子；无籽西瓜是西瓜，所以无籽西瓜也有种子。这是逻辑推理的结论。但又如甲所说的，认为无籽西瓜有种子是不合逻辑的，因为无籽西瓜一颗籽也没有，事实上也是没有种子的。所以，逻辑和事实是两回事。”丙：“无籽西瓜当然有种子，这是不存在什么逻辑矛盾的。如果从无籽西瓜中直接取种当然不可能，但是可以通过别的途径取得无籽西瓜的种子。认为无籽西瓜没有种子，在逻辑上才是混乱的。”问题：甲、乙、丙三人谁讲得对?谁讲得不对?简述理由。
植物的花有产生种子（）新生命的作用。植物繁殖新生命的主要过程：花的雄蕊产生（），传播到雌蕊上使胚珠（），然后形成果实和种子。雄蕊分（）和（）。花药里有花粉。雌蕊分为柱头花柱子房（）部分。柱头上有黏液容易沾上（）。按花粉的传播方式，可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。
切开凹凸不平发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为（）A、种子的发育需要果实提供营养B、无种子的子房绝对无法发育成果实C、光照不均匀使生长素分布不均匀D、发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育
用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析，都受以二倍体的花粉，所得植株的果实依次为（）A、无种子，有种子B、有种子，无种子C、有种子，有种子D、无种子，无种子
科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，其子房发育成无子番茄。（2）用四倍体西瓜作母本与二倍体西瓜作父本进行杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜成熟的花粉，其子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是（）A、上述无子番茄性状能遗传B、若取无子番茄植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C、若取上述无子西瓜植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子D、若取上述无子西瓜植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株开花后其子房壁细胞含有四个染色体组
科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无籽番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（）A、上述无籽番茄性状能遗传B、若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中无种子C、上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子D、若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有三个染色体组
剖开发育不均匀的西瓜，可见一侧的种子发育不良或不发育。西瓜发育不均匀的原因是（）A、种子的发育需要果实提供营养B、发育不良的种子合成的生长素少C、无种子的子房不可能发育成果实D、光照不均，影响生长素的分布
单选题下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中错误的一项是（）A桃子的食用部分由子房壁发育而来B番茄花的子房内有多个胚珠C花粉萌发形成的花粉管内有精子D柱头和花柱合称为雄蕊
单选题关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（）A在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发B由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子C一粒大豆种子就是一个果实D大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系
单选题下列选项中，（）能发育成种子。A胚珠B子房C雌蕊D雄蕊