绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是()A、开花和受精B、自花传粉和异花传粉C、传粉和受精D、开花和传粉

绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是()

  • A、开花和受精
  • B、自花传粉和异花传粉
  • C、传粉和受精
  • D、开花和传粉

相关考题:

下列生理过程中,无光敏素参与的是()。 A、需光种子的萌发B、植物的光合作用C、植物秋天落叶D、长日植物开花

被子植物经开花、传粉和受精之后,胚珠发生一系列变化而形成()。 A、果实B、种子C、种皮D、果皮

“开花与结果”是人教版教材七年级第三单元第二章第三节的内容。“开花”是绿色开花植物一生中非常重要的时期,是形成果实和种子的前提,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用.是章节中的一个重点。依据上述内容。确定本节课的教学目标。

植物要完成授粉受精过程必须经历开花阶段。

绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。()是种子的主要部分,它可以发育成一棵新的植物。

我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始他们的新生命的。

植物在它们的生命过程中都要经历过程是()。A、种子-生根发芽-幼苗-生长-开花-结果-死亡B、种子-生根发芽-幼苗-开花-结果-死亡C、种子-幼苗-生长-生长-开花-结果-死亡

种子和果实的形成过程是怎样的?

植物要实现“开花一结果”这个生理过程,要经历的两个重要环节是()。A、传粉和受精B、开花和传粉C、受精和结果D、开花和结果

绿色开花植物的胚和胚乳在何处发育()。A、子房B、胚珠C、种子D、果实

植物的有性生殖过程包括花的形成和开放、()、胚和胚发育、果实、种子形成和成熟等阶段。

香蕉等植物是三倍体,下面的叙述正确的是()A、有果实,无种子,进行无性繁殖B、有果实和种子,进行无性繁殖C、有果实和种子,靠种子繁殖D、无果实,有种子,靠种子繁殖

向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是我们平时吃的瓜子。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生的结果叙述中,正确的是() A、两种植物都能形成无籽果实,产量未受影响B、番茄形成无籽果实,向日葵形成有籽果实C、番茄形成无籽果实产量受影响,向日葵形成无籽果实产量不受影响D、番茄形成无籽果实产量未受影响,向日葵形成无籽果实产量下降

说明开花、传粉与受精及种子和果实的形成过程。

下列有关赤霉素生理作用的描述中,正确的是()。A、促使长日照植物开花B、使未经春化作用的植物开花C、解除种子的休眠,促使种子萌发D、促使短日照植物开花

花是植物的()器官、是形成果实、种子的前提。

种子植物的生命周期,要经过()形成、()萌发、幼苗生长、()形成、生殖体形成、()结实、衰老和死亡等阶段。

阅读《开花和结果》的教材分析内容,确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用:从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节,本节承接“种子的萌发”“植株的生长”,继续讲述绿色植物的生命周期,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础,也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动,花和果实又是植物体重要的繁殖器官,是本章的重点。

种子植物都具有的特征是()A、都能开花B、都能结果实C、都能结种子D、终年常绿

单选题绿色开花植物的胚和胚乳在何处发育()。A子房B胚珠C种子D果实

单选题下列生理过程中,无光敏素参与的是()。A需光种子的萌发B植物的光合作用C植物秋天落叶D长日植物开花

问答题种子和果实的形成过程是怎样的?

单选题光敏色素参与植物的多种生理反应,但下列生理过程中,不受光敏色素控制的是(  )。A需光种子的萌发B植物的向光反应C叶片的脱落D植物的开花

单选题植物在它们的生命过程中都要经历过程是()。A种子-生根发芽-幼苗-生长-开花-结果-死亡B种子-生根发芽-幼苗-开花-结果-死亡C种子-幼苗-生长-生长-开花-结果-死亡

单选题植物要实现“开花一结果”这个生理过程,要经历的两个重要环节是()。A传粉和受精B开花和传粉C受精和结果D开花和结果

问答题说明开花、传粉与受精及种子和果实的形成过程。

填空题种子植物的生命周期,要经过()形成、()萌发、幼苗生长、()形成、生殖体形成、()结实、衰老和死亡等阶段。