“开花与结果”是人教版教材七年级第三单元第二章第三节的内容。“开花”是绿色开花植物一生中非常重要的时期，是形成果实和种子的前提，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用．是章节中的一个重点。依据上述内容。确定本节课的教学目标。
“开花与结果”是人教版教材七年级第三单元第二章第三节的内容。“开花”是绿色开花植物一生中非常重要的时期，是形成果实和种子的前提，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用．是章节中的一个重点。
依据上述内容。确定本节课的教学目标。
依据上述内容。确定本节课的教学目标。
参考解析
解析：【参考设计】
知识与技能目标：①准确描述花的主要结构；②描述传粉和受精过程。
过程与方法目标：①通过对花的模型的观察，培养观察、分析、自学的能力；②通过实验探究，掌握基本的学习方法、养成严谨的科学态度，初步培养终身学习的愿望和能力。
情感态度与价值观目标：①通过小组活动，培养团结协作的意识；②通过如实的观察、记录和分析，培养认真求实的科学态度；③逐步树立爱护花草、热爱大自然、保护环境的意识。
知识与技能目标：①准确描述花的主要结构；②描述传粉和受精过程。
过程与方法目标：①通过对花的模型的观察，培养观察、分析、自学的能力；②通过实验探究，掌握基本的学习方法、养成严谨的科学态度，初步培养终身学习的愿望和能力。
情感态度与价值观目标：①通过小组活动，培养团结协作的意识；②通过如实的观察、记录和分析，培养认真求实的科学态度；③逐步树立爱护花草、热爱大自然、保护环境的意识。
相关考题：
阅读《开花和结果》的教材分析内容，确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用：从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节，本节承接“种子的萌发”“植株的生长”，继续讲述绿色植物的生命周期，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础，也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动，花和果实又是植物体重要的繁殖器官，是本章的重点。
问答题阅读《开花和结果》的教材分析内容，确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用：从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节，本节承接“种子的萌发”“植株的生长”，继续讲述绿色植物的生命周期，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础，也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动，花和果实又是植物体重要的繁殖器官，是本章的重点。
单选题关于光周期对植物开花的影响，下列说法不正确的是：（）A植物开花取决于日长，非夜长B短夜使得长日植物天仙子开花，说明长日植物实际是短夜植物C临界日长指长日植物开花的最短日长和使短日植物开花的最日长D日长大于临界日长使长日植物开花，日长短于临界日长使短日植物开花
单选题绿色开花植物的繁殖方式主要是（）。A种子繁殖B根繁殖C茎繁殖D叶繁殖