基于()结果,选优配强各级领导班子,优化整体结构,提升整体功能,注重培养选拔懂专业、善治理的领导干部。A、绩效考核B、管理能力C、年度考评D、民主评议

基于()结果,选优配强各级领导班子,优化整体结构,提升整体功能,注重培养选拔懂专业、善治理的领导干部。

  • A、绩效考核
  • B、管理能力
  • C、年度考评
  • D、民主评议

相关考题:

干部交流的原则包括()。 A.有利于贯彻执行党的干部政策,加强党风廉政建设和党的统一领导B.有利于促进地区、部门之间的联系和发展C.有利于各级领导班子整体结构的合理配置,使文化结构、年龄结构、专业特长、个性特征等方面达到最佳组合,充分发挥领导班子管理效能D.有利于加快后备干部和青年干部的锻炼成长,尽快培养出一批政治素质好、业务水平高、管理能力强的高素质领导干部

考核结果作为对领导班子总体评价和领导干部()的重要依据。 A、选拔任用B、实绩评价C、激励约束D、年度考评

质量发展纲要(2011-2020年)》(国发[2012]9号)规定,将质量工作绩效考核结果作为领导班子建设和( )选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的依据。A.领导班子B.领导班子和领导干部C.领导干部D.主要领导

优化立法、执法、司法机关领导班子的()增强班子的整体效能。A、性别B、年龄C、知识D、专业

抓住领导班子建设这个关键,严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,突出(),把善于运用法治思维和法治方式推动工作的干部选拔到领导岗位上来,选好配强立法、执法、司法机关各级领导班子,尤其要选好配强一把手。A、专业能力标准B、群众公认标准C、政治标准D、法治能力标准

抓住领导班子建设这个关键,严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,突出(),把善于运用法治思维和法治方式推动工作的干部选拔到领导岗位上来,选好配立法、执法、司法机关各级领导班子,尤其要选好配强一把手。A、专业能力标准  B、群众公认标准  C、政治标准D、法治能力标准

抓住领导班子建设这个关键,严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,突出(),把善于运用法治思维和法治方式推动工作的干部选拔到领导岗位上来,选好配强立法、执法、司法机关各级领导班子,尤其要选好配强一把手。

《质量发展纲要(2011-2020年)》规定,将质量工作绩效考核结果作为()选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的依据。A、领导班子;B、领导班子和领导干部;C、领导干部。

学校领导班子整体素质结构的优化主要包括()A、专业知识结构的优化B、智能素养结构的优化C、个性结构的优化D、年龄结构的优化E、性别结构的优化

学校领导班子整体素质结构的优化主要包括哪些方面?

基层是干事创业的第一线,要以提升()为重点,突出政治功能,选优配强基层党组织带头人,持续加强软弱涣散基层党组织整顿,充分激发基层创造活力。A、组织力B、治理力C、凝聚力

下列选项中,不属于干部交流原则的为()A、有利于各级领导班子整体结构的合理配置,使文化结构、年龄结构、专业特长、个性特征等方面达到最佳组合,充分发挥领导班子管理效能B、有利于转变干部作风,密切联系群众C、有利于加快后备干部和青年干部的锻炼成长,尽快培养出一批政治素质好、业务水平高、管理能力强的高素质领导干部D、有利于贯彻执行党的干部政策,加强党风廉政建设和党的统一领导,促进地区、部门之间的联系和发展

优化原则的核心就是要达到()A、整体结构的优化B、整体效益的优化C、整体资源配置的优化D、整体功能的优化

加强各级领导班子建设,完善( )制度,不断提高领导班子和领导干部推动改革能力A、干部教育培训B、实践锻C、干部考核评价D、干部培养选拔

按照《建议》精神加强对领导干部的培养()是造就高素质领导干部队伍的制度保障。A、优化领导班子知识结构B、提高干部专业化水平C、改革干部选拔制度D、深化干部人事制度改革

优化领导班子知识结构和专业结构,注重培养选拔()作风正的领导干部,提高专业化水平。A、政治强B、懂专业C、善治理D、敢担当

十三五规划建议提出,优化领导班子知识结构和专业结构,注重培养选拔()的领导干部,提高专业化水平。A、政治强B、懂专业C、善治理D、敢担当、作风正

以下说法正确的有:()。A、坚持德、能、勤、绩、廉兼顾的选拔任用导向,将品行优、能力强、懂管理、作风实的人员选拔到运营主管岗位上来B、优先考虑具有综合柜员与二级主管经历的员工,优先从高等级柜员中选拔,完善主管队伍人才梯队储备C、注重从符合条件的党员中选拔运营主管,培养非党员运营主管积极向党组织靠拢D、加大年轻干部培养力度,对于年龄在35周岁以下骨干党员干部优先提拔,逐步优化运营主管队伍年龄结构

多选题加强各级领导班子建设,完善()制度,不断提高领导班子和领导干部推动改革能力。A干部教育培训B实践锻C干部考核评价D干部培养选拔

多选题优化领导班子知识结构和专业结构,注重培养选拔()作风正的领导干部,提高专业化水平。A政治强B懂专业C善治理D敢担当

问答题学校领导班子整体素质结构的优化主要包括哪些方面?

多选题干部交流的原则包括()。A有利于贯彻执行党的干部政策,加强党风廉政建设和党的统一领导B有利于促进地区、部门之间的联系和发展C有利于各级领导班子整体结构的合理配置,使文化结构、年龄结构、专业特长、个性特征等方面达到最佳组合,充分发挥领导班子管理效能;D有利于加快后备干部和青年干部的锻炼成长,尽快培养出一批政治素质好、业务水平高、管理能力强的高素质领导干部。

多选题学校领导班子整体素质结构的优化主要包括()A专业知识结构的优化B智能素养结构的优化C个性结构的优化D年龄结构的优化E性别结构的优化

单选题党委(党组)每()应当结合全会或者领导班子和领导干部年度总结考核,报告干部选拔任用工作情况,接受对年度干部选拔任用工作和所提拔任用干部的民主评议。A月B季度C年D周

多选题十三五规划建议提出,优化领导班子知识结构和专业结构,注重培养选拔()的领导干部,提高专业化水平。A政治强B懂专业C善治理D敢担当、作风正

单选题优化原则的核心就是要达到()A整体结构的优化B整体效益的优化C整体资源配置的优化D整体功能的优化

单选题按照《建议》精神加强对领导干部的培养()是造就高素质领导干部队伍的制度保障。A优化领导班子知识结构B提高干部专业化水平C改革干部选拔制度D深化干部人事制度改革