患者,女,4岁,主诉:不会爬,不会站,足尖着地,交叉步态。7月早产,出生体重2kg,羊水早破,脐带绕颈,妊娠期食欲缺乏,出生后2天哭声乏力,CT:新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头,1岁可靠墙站立,但始终不会爬不会走,无自发言语。该患儿最适于采取下列哪些康复措施()A、物理治疗B、言语治疗C、手术治疗D、体外反搏E、药物治疗F、干细胞移植

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  • A、物理治疗
  • B、言语治疗
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  • D、体外反搏
  • E、药物治疗
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一个步态周期是指 ( )A、从一侧足的足跟着地起,到同一侧足跟再次着地为止的连续过程B、从一侧足的足尖着地起,到同一足的足跟着地止的连续过程C、从一侧足尖着地起,到另一侧足的足跟着地止的连接过程D、从一侧的足跟着地起,到双足的足跟着地止E、从一侧足尖着地起,到同一侧足再下一次足尖着地止的连续过程

剪刀步态的特点有()。A、下肢向前内侧迈出B、双膝内侧常互相摩擦碰撞C、足尖着地,呈剪刀布或交叉步D、身体摇晃不稳,如醉汉

患儿,女,4岁,主诉:不会爬,不会站,足尖着地,交叉步态。7月早产,出生体重2kg,羊水早破,脐带绕颈,妊娠期食欲缺乏,出生后2天哭声乏力,CT:新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头,1岁可靠墙站立,但始终不会爬不会走,无自发言语。对该患儿进行运动功能训练,其治疗原则不包括()A、先远端后近端B、先头部后尾部C、抑制异常模式,促进正常模式D、促进左右对称的姿势和运动E、训练方法因人而异F、训练方式完全一致

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