对于高等教育的私人收益情况进行估算，存在着哪三个方面的争论（ ）。A、地域性偏差B、高估偏差C、低估偏差D、专业性偏差E、选择性偏差
对于高等教育的私人收益情况进行估算，存在着哪三个方面的争论（ ）。
- A、地域性偏差
- B、高估偏差
- C、低估偏差
- D、专业性偏差
- E、选择性偏差
相关考题：
关于高等教育的说法，正确的是( )。A．高等教育投资决策分析与一般人力资本投资决策分析的方式相同B．接受高等教育的非货币成本对于不同的人是不一样的C．接受高等教育的机会成本就是因为上大学而支出的学费等成本D．对任何人来说，接受高等教育都是一种合理的经济决策E．高等教育不仅产生私人收益，而且产生社会收益
关于教育收益率，以下描述不正确的是（ ）。A.一般来说，高等教育的私人收益率高于社会收益率B.高等教育投资成本较高，会导致收益率降低，从而不再接受高等教育C.如果教育投资的私人和社会收益率低于其他投资的收益率，则说明教育投资过度D.发达国家的初等教育收益率比发展中国家高
关于教育投资的私人收益估计偏差，下列说法正确的有（ ）。A.高估偏差是指在对教育投资的回报率进行估计时，很可能会过高地估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益B.低估偏差是指在对教育投资的回报率进行估计时，低估了教育尤其是高等教育所产生的私人收益C.选择性偏差是指在估计高等教育的收益率时，不可能让同一批人去做这样一种实验D.能力偏差是指在估计高等教育的收益率时，不可能让同一批人去做这样一种实验，而比较对象之间能力可能存在偏差E.在对上大学的收益进行估计的时候，通常使用的都仅仅是工资性报酬数据，但事实上还应该包括福利部分
关于教育收益率，以下描述不正确的是（）。A、一般来说，高等教育的私人收益率高于社会收益率B、高等教育投资成本较高，会导致收益率降低，从而不再接受高等教育C、如果教育投资的私人和社会收益率低于其他投资的收益率，则说明教育投资过度D、发达国家的初等教育收益率比发展中国家高
在市场经济条件下，各国政府在初等教育方面都进行了很大的投资，通常会普及初等义务教育，政府这样做的一个主要原因是（ ）。A、初等教育能够带来较高的社会收益B、初等教育只能让社会受益，因而只能由政府投资C、政府投资于高等教育是不会产生社会收益的D、初等教育不能产生私人收益，所以私人不愿意进行投资
多选题关于高等教育的说法，正确的是（ ）。A高等教育投资决策分析与一般人力资源投资分析的方式相同B接受高等教育的非货币成本对于不同的人是不一样的C接受高等教育的机会成本就是因为上大学而支出的学费等成本D对于任何人来说，接受高等教育都是一种合理的经济政策E高等教育不仅产生私人利益，而且产生社会收益
多选题关于教育投资的私人收益估计偏差，下列说法正确的有（ ）。A高估偏差是指在对教育投资的回报率进行估计时，很可能会过高地估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益B低估偏差是指在对教育投资的回报率进行估计时，低估了教育尤其是高等教育所产生的私人收益C选择性偏差是指在估计高等教育的收益率时，不可能让同一批人去做这样一种实验D能力偏差是指在估计高等教育的收益率时，不可能让同一批人去做这样一种实验，而比较对象之间能力可能存在偏差E在对上大学的收益进行估计的时候，通常使用的都仅仅是工资性报酬数据，但事实上还应该包括福利部分
单选题关于教育投资私人收益估计偏差的说法，错误的是（ ）。A对于高等教育的私人收益情况进行估算，存在高估偏差、低估偏差和选择性偏差等三方面的争论B低估偏差是对教育投资的回报率估计时，把工资性报酬中不应当计入的部分也当成了教育做出的贡献C低估偏差是对上大学的收益进行评估的时候，仅仅考查了货币性的报酬，忽视了福利等其他项目D选择性偏差存在高估了没上大学的人可能的收益，低估了上大学的人从上大学中实际获得的收益的情况