易产生事故的心理状态有哪些？

小学生易产生的心理障碍有哪些?

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小学生中易产生哪些心理障碍？

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中学生易产生的心理健康总是有哪些?

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事故发生后的错误心理状态有:()。 A、事故难免心理B、出现害怕心理C、出现怕负责的心理D、出现自满侥幸的心理E、出现谨慎心理

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下列哪点不是肢残人的心理特点() A.不愿与人交往B.易产生自尊心理C.易产生孤独感D.有要求康复的欲望E.有要求知、就业的欲望

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小学生易产生的心理障碍主要有哪些?

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在事故情况下出现哪些主要情况，易产生正向推力或负向推力？

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事故发生前的心理状态有哪几种？

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学校对学生进行安全教育须注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在（）A、意识状态B、萌芽状态C、始发状态D、产生状态

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下列不是残疾人的心理特点的是（）。A、不愿与人交往B、易产生自尊心理C、易产生孤独感D、有强烈的要求康复、求知和就业的欲望

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易造成事故的不安全状态有哪些？

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谈判须避免出现的心理状态有哪些？

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应避免出现的心理状态有哪些？

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与安全密切相关的心理状态有哪些？

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中学生易产生的心理健康问题有哪些？

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在事故情况下出现哪些情况易产生正轴向推力和反推力？

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导致事故的心理及状态有侥幸心理、冒险行为、（）。

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造成驾驶员违章有哪些心理状态？

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垮坝及水淹厂房事故易产生部位有哪些？（）A、灰坝B、厂房C、泵房D、控制室E、变电站

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问答题中学生易产生的心理健康问题有哪些？

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问答题易造成事故的不安全状态有哪些？

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问答题少男少女易产生哪些不正常心理？

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