蒸发结晶时,如果为了得到下列何种晶体,要将其溶液浓缩到呈粥状后再停止加热()。A、KNO3晶体B、H2C2O4晶体C、KCl晶体

蒸发结晶时,如果为了得到下列何种晶体,要将其溶液浓缩到呈粥状后再停止加热()。

  • A、KNO3晶体
  • B、H2C2O4晶体
  • C、KCl晶体

相关考题:

在配制FeCl₃、SnCl₂溶液时,通常要加入浓()中,其目的是为了()。

一、考题回顾题目:《结晶》3基本要求:(1)要求学生能够进行相关的操作。(2)要有适当的板书设计。(3)试讲要条理清晰,重点突出。(4)教学过程中注意对学生进行启发、引导。注:图片节选自上海教育出版社初中化学九年级下册第21页二、考题解析环节一:导入新课【多媒体展示】海水晒盐场。【提出问题】海水晒盐的原理是怎样的?用自己的语言进行说明。【学生回答】海水中含有氯化钠,在晒盐的过程中,水分蒸发但是氯化钠不会蒸发,最后水分蒸发完了之后就会得到氯化钠,实现海水晒盐的目的。【提出问题】从水溶液中获取固体的方式还有哪些?如何在实验室中实现蒸发溶剂得到固体的目的?一起学习“蒸发与结晶”。环节二:新课教学1.结晶的方式【提出问题】进行以下实验,并分析实验现象。说明从溶液中获取溶质的晶体有哪些方式?【教师实验】实验1:取10 mL浓的氯化钠溶液,用酒精灯加热,用玻璃棒搅拌至出现较多晶体时停止加热。实验2:在一个盛有30 mL沸水的烧杯中不断加入硝酸钾,配制成硝酸钾饱和溶液,将烧杯放在冷水中降温,观察实验现象。【学生回答】实验1:有较多的晶体析出,说明通过加热蒸发溶剂的方式可以从溶液中获取晶体;实验2:放入水中降温的烧杯中有晶体析出,说明通过给饱和溶液降温也可以从溶液中获取晶体。【教师总结】在一定条件下,固体物质可以从它的水溶液中析出。人们通常把从洛液中析出晶体的过程称为结晶。【提出问题】从实验中可以看出,结晶的方式有哪些?【学生回答】蒸发溶剂结晶,降温结晶。【教师总结】将溶液加热蒸发,使溶液达到饱和后,再蒸发掉溶剂,溶质就会结晶析出,比如氯化钠的水溶液。对溶解度受温度变化影响较大的固态物质,比如硝酸钾等,还可以用冷却热的饱和溶液的方法,使溶质从溶液中结晶析出。这也就是从溶液中获取晶体的两种方式:蒸发结晶与冷却结晶。2.蒸发结晶【提出问题】在实验室中,要通过蒸发结晶的方式得到晶体,正确的操作是怎样的?结合刚才教师的操作进行说明。【学生回答,教师总结】①蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的2/3;②加热时,应不断用玻璃棒搅拌溶液,防止液体因局部温度过高造成液滴飞溅;③加热到蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,并用玻璃棒不断搅拌,利用余热将滤液蒸干;④热的蒸发皿应用坩埚钳夹持小心地放在石棉网上。【教师引导】参照实验操作要领完成食盐水的蒸发结晶操作。(学生实验,教师引导。)环节三:拓展提高【提出问题】生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱,夏天晒盐”,请说明其中所蕴含的分别是通过何种方式结晶?【解析】“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大,夏天气温高,水分蒸发快,食盐易结晶析出;“冬天捞碱”是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大,冬天气温低,纯碱易结晶析出。因此“夏天晒盐”蕴含的是蒸发结晶,“冬天捞碱”蕴含的是降温结晶。根据溶解度受影响的大小,选择结晶的操作方法——蒸发结晶或降温结晶法;溶解度受温度影响不大的物质结晶时一般采取蒸发结晶的方法,溶解度受温度影响较大的物质结晶时一般采取降温结晶的方法。环节四:小结作业小结:学生总结本节课重点知识,教师补充。作业:课下思考——混有少量氯化钠晶体的硝酸钾,如何应用本节课的知识提纯硝酸钾?

蒸发结晶时,如果为了得到下列何种晶体,只要将其溶液浓缩到表面出现晶膜即可停止加热()。A、KNO3晶体B、NaCl晶体C、KCl晶体

在化工生产中,为了精制固体物质,使溶液中的溶质呈晶体状态而析出的操作称为()A、碳化操作B、蒸发操作C、盐析操作D、结晶操作

在结晶器中结晶出来的晶体和剩余的溶液所构成的混合料称为(),去除悬浮于其中的晶体后剩余的溶液称为()。

为什么蒸发稀溶液比蒸发浓溶液的蒸发率高?

绝热蒸发结晶器中如果晶体的颗粒有大有小,则在结晶过程中两种晶体会()。A、同时长大B、小晶体长大,大晶体减小C、大晶体长大,小晶体减小D、同时缩小

溴化锂吸收式机组中为了防止溶液结晶,配备的自控元件有()A、在发生器出口浓溶液管道上设温度继电器控制加热蒸汽阀门B、在蒸发器液囊中装液位控制器,使冷剂水旁通到吸收器中C、在溶液泵和蒸发器泵处加装延时继电器D、蒸发器处加装手控旁通管

为了使结晶器具有较大生产能力,同时得到希望的晶体粒度,结晶操作应控制溶液的过饱和度在()。A、稳定区B、介稳区C、不稳区D、介稳区与不稳区均可

为了将10%的氢氧化钠溶液浓缩到40%,从每千克溶液中蒸发掉()水。A、750gB、700gC、375gD、116g

在工业生产中为了得到质量好粒度大的晶体,常在介稳区进行结晶。介稳区是指()。A、溶液没有达到饱和的区域B、溶液刚好达到饱和的区域C、溶液有一定过饱和度,但程度小,不能自发地析出结晶的区域D、溶液的过饱和程度大,能自发地析出结晶的区域

在尿素蒸发的操作中,蒸发温度要()尿素溶液的结晶温度。

蒸发稀溶液比蒸发浓溶液的蒸发效率要高。

蒸发是通过()的方法将溶液中溶剂汽化而使溶液增浓的操作。A、冷却B、加热C、结晶D、盐析

蒸发结晶时,如果是为了得到KNO3晶体,只要将其溶液浓缩到表面出现晶膜即可停止加热。

下列哪些条件不利于得到细小的晶体()。A、溶液的浓度较小B、溶质的溶解度较小C、冷却快D、结晶时剧烈搅拌

为了获得纯净而易于过滤洗涤的大颗粒晶形沉淀,不应采用下列何种措施()A、适合的沉淀剂B、在较浓溶液中进行沉淀C、边搅拌边缓慢加入沉淀剂D、重结晶再沉淀

重结晶操作中,为了减少晶体损失,可用过滤后的母液洗结晶瓶中的残留晶体。

问答题重结晶时,如果溶液冷却后不析出晶体怎么办?

填空题为了使蒸发器更适合用于蒸发粘度较大、易结晶或结垢严重的溶液,并提高溶液的循环速度以延长操作周期和减少清洗次数,常用()蒸发和()蒸发。

单选题为了获得纯净而易于过滤洗涤的大颗粒晶形沉淀,不应采用下列何种措施()A适合的沉淀剂B在较浓溶液中进行沉淀C边搅拌边缓慢加入沉淀剂D重结晶再沉淀

单选题蒸发结晶时,如果为了得到下列何种晶体,只要将其溶液浓缩到表面出现晶膜即可停止加热()。AKNO3晶体BNaCl晶体CKCl晶体

单选题适宜高粘度、易结晶、结垢的浓溶液的蒸发器为()。A升膜蒸发器B降膜蒸发器C强制对流蒸发器D旋转刮片式蒸发器

判断题蒸发结晶时,如果是为了得到KNO3晶体,只要将其溶液浓缩到表面出现晶膜即可停止加热。A对B错

单选题下列哪些条件不利于得到细小的晶体()。A溶液的浓度较小B溶质的溶解度较小C冷却快D结晶时剧烈搅拌

单选题蒸发结晶时,如果为了得到下列何种晶体,要将其溶液浓缩到呈粥状后再停止加热()。AKNO3晶体BH2C2O4晶体CKCl晶体

判断题聚乙烯从极稀溶液中缓慢结晶得到的是单晶体,在极高压力下得到的是伸直链的晶体。A对B错