名词解释题评价中的心理调控[2012年真题]

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评价中的心理调控[2012年真题]

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相关考题:

简述评价者心理与调控

被评价者心理的调控,包括哪些() A提高对评价的认识B采用多种评价形态,控制评价效应C保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D避免被评者感到挫折、焦虑、引起心理冲突

用一定的手段和方法,对评价者和被评价者可能出现的心理行为进行调节、控制和利用,使评价工作顺利开展。叫做() A、评价心理调控B、评价心理机制C、评价的心理过程D、个性心理特征

被评价者心理的调控要注意反馈结果的方式方法,以避免被评价者感到挫折,产生焦虑,引起心理冲突。() 此题为判断题(对,错)。

通过心理调控,可以使教育评价的准备更加合理充分。() 此题为判断题(对,错)。

在评价过程中即时产生的各种心理活动是指()。 A、评价的心理过程B、评价的心理状态C、评价的心理特征D、评价的心理调控

评价过程中较长时间的较为复杂的心理现象是指()。A、评价的心理过程B、评价的心理状态C、评价的心理特征D、评价的心理调控

调控评价者的心理的要点是()A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态,控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样。

调控被评价者的心理应该做到() A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态,控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样

在评价活动中,评价本身必须力求科学合理,同时还要注重心理调控这一环节,端正人们的评价态度,排除心理因素中的不良干扰,正确对待评价结论,圆满实现评价目的。() 此题为判断题(对,错)。

简要说明评价中被评者障碍心理产生的原因及其调控方法。

谈谈教育评价的他评中评价者的误差心理及其调控。

谈谈自我评价中评价者的误差心理及其调控。

在基因表达的转录水平调控中,为什么真核生物多为正调控,而原核生物多为负调控?

高等教育评价的要素主要包括()。A、价值目标和标准B、组织机构和人员C、评价方法和技术D、评价对象和评价人员的心理调控

问答题在基因表达的转录水平调控中,为什么真核生物多为正调控,而原核生物多为负调控?

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判断题(12年真题)法是调控社会的重要手段。 ( )A对B错

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填空题真核生物DNA水平的调控包括:();();()和基因修饰;染色体结构对基因表达的调控。

填空题真核生物DNA的复制受到三个水平的调控:()、()和()的调控。

填空题真核生物DNA水平上的基因表达调控包括()()()()。

单选题评价过程中较长时间的较为复杂的心理现象是指()。A评价的心理过程B评价的心理状态C评价的心理特征D评价的心理调控

问答题谈谈自我评价中评价者的误差心理及其调控。

问答题谈谈教育评价的他评中评价者的误差心理及其调控。

问答题简要说明评价中被评者障碍心理产生的原因及其调控方法。

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