单选题一种运用治疗者和患者间建立的友好关系，积极地运用治疗者的权威、知识与关心来支持患者，使患者能发挥出其潜在的能力来处理问题，度过心理上的困境的方法是（ ）。ABCDE
单选题
一种运用治疗者和患者间建立的友好关系，积极地运用治疗者的权威、知识与关心来支持患者，使患者能发挥出其潜在的能力来处理问题，度过心理上的困境的方法是（ ）。
A
B
C
D
E
参考解析
解析：
行为治疗是指以行为学习理论为指导，按一定的程序，来消除或纠正人的不良行为的一种心理治疗方法。支持性心理治疗是心理治疗的基本技术，它具有支持和加强患者防御功能的特点，依据应激与挫折的观念来发挥治疗效果。家庭治疗以整个家庭为对象来进行规划和治疗，其主要对象是核心家庭。
行为治疗是指以行为学习理论为指导，按一定的程序，来消除或纠正人的不良行为的一种心理治疗方法。支持性心理治疗是心理治疗的基本技术，它具有支持和加强患者防御功能的特点，依据应激与挫折的观念来发挥治疗效果。家庭治疗以整个家庭为对象来进行规划和治疗，其主要对象是核心家庭。
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一种运用治疗者和患者间建立的友好关系，积极地运用治疗者的权威、知识与关心来支持患者，使患者能发挥出其潜在的能力来处理问题，渡过心理上的困境的方法A.家庭治疗B.行为治疗C.分析性心理治疗D.支持性心理治疗E.认知性心理治疗
支持性心理护理的特点 ( )A、护理者用自己的专业权威、知识与技能，关心和帮助患者B、通过解释强迫患者接受护理者的意见C、指导患者以良好的心态去适应社会、适应生活D、主动而积极有效地支持患者使其发挥自身的潜在能力E、支持和加强患者的防御功能，增加安全感
社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。请问，社会工作者扮演的是何种角色?( )A．使能者B．教育者C．联系人D．倡导者E．治疗者
运用治疗者与病人间建立的良好关系，积极地运用治疗者的权威、知识与关心，来支持病人，使病人能发挥其潜在的能力处理问题，度过心情上的危机或避免精神崩溃。根据对以上心理治疗机制的描述最可能的心理治疗理论类别是A.分析性心理治疗B.行为治疗C.家庭治疗D.支持性心理治疗E.认知性心理治疗
社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧，调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变，这时社会工作者扮演的是（ ）角色。A．治疗者B．倡导者C．使能者D．联系人
一种运用治疗者和患者间建立的友好关系，积极地运用治疗者的权威、知识与关心来支持患者，使患者能发挥出其潜在的能力来处理问题，渡过心理上的困境的方法（）。A、家庭治疗B、行为治疗C、分析性心理治疗D、支持性心理治疗E、认知性心理治疗
下列有关心理康复的说法不正确的是（）。A、目的是消除或缓解来访者的心理问题或障碍B、任何治疗者均可对患者进行心理治疗C、运用心理治疗的有关理论和技术对患者进行治疗D、建立在良好的治疗关系基础上
下列有关心理康复的说法不正确的是（）A、目的是消除或缓解来访者的心理问题或障碍B、任何治疗者均可对患者进行心理治疗C、运用心理治疗的有关理论和技术对患者进行治疗D、建立在良好的治疗关系基础上E、能够促进患者的人格向健康、协调的方向发展
单选题下列有关心理康复的说法不正确的是（）。A目的是消除或缓解来访者的心理问题或障碍B任何治疗者均可对患者进行心理治疗C运用心理治疗的有关理论和技术对患者进行治疗D建立在良好的治疗关系基础上
单选题在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，达到自身的改变。社会工作者扮演了( )角色。A支持者B使能者C治疗者D倡导者br /span
单选题下列有关心理康复的说法不正确的是（）。A目的是消除或缓解来访者的心理问题或障碍B任何治疗者均可对患者进行心理治疗C运用心理治疗的有关理论和技术对患者进行治疗D建立在良好的治疗关系基础上E能够促进患者的人格向健康、协调的方向发展
配伍题认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃（ ）|一种运用治疗者与病人间建立的友好关系，积极的运用治疗者的权威、知识与关心，来支持病人，使病人能发挥其潜在的能力处理问题，度过心理上的困境的方法（ ）|认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素，因此治疗的着眼点在于改变患者对事物的认知（ ）A家庭治疗B行为治疗C分析性心理治疗D支持性心理治疗E认知性心理治疗
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