单选题向上累计频数的结果表明A某组下限以上的各组次数之和是多少B某组下限以下的各组次数之和是多少C某组上限以下的各组次数之和是多少D某组上限以上的各组次数之和是多少

单选题
向上累计频数的结果表明
A

某组下限以上的各组次数之和是多少

B

某组下限以下的各组次数之和是多少

C

某组上限以下的各组次数之和是多少

D

某组上限以上的各组次数之和是多少

参考解析

解析：

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第 21 题 排列图分析中属于A类问题的是（　　）A．频数累计百分比占90%～100%的问题B．频数累计百分比占80%～90%的问题C．频数累计百分比占0～80%的问题D．一般问题E．次要问题
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对定序数据进行分析的统计量包括()。 A、频数和频率B、累计频数C、累计频率D、以上都是
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在排列图的每个直方柱右侧上方标上( )描点，用实线连接成折线。A．累计频数值B．累计频率百分数值C．百分比数值D．累计值(累计频数和累计频率百分数)
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排列图用累计( )表示每个项目相应的累计作用的大小。A．频数B．问题C．原因D．现象
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分类数据没有累计频数。()
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排列图右边的纵坐标是（ ）。A．频数B．件数C．累计频率D．累计件数
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落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为（）A.频数B.频数C.频数分布表D.累计频数
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在排列图中，右侧纵坐标表示（??）。A.频数B.件数C.累计频率D.累计件数
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在排列图中，左侧的纵坐标表示（　　）。A.频数B.累计频数C.累计频率D.累计件数
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在排列图的每个直方柱右侧上方标上（ ）描点，用实线连接成折线，即帕累托曲线。A.累计频数值B.累计频率百分数值 C.百分比数值D.累计值（累计频数和累计频率百分数）
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市场信息资料最常用的表格化的形式是频数分布和频率分布。在研究频数与频率分布的时候我们常常还需要编制（）。A、累计频数和累计频率B、分组频数和分组频率C、正态频数和正态频率D、多次频数和多次频率
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什么是样本，参数，频率，累计频数？
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对于定序数据，可以计算（）。A、频数B、频率C、累计频数D、累计频率
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常见的频数分布表有（）。A、简单频数分布表B、累计频数分布表C、标准九分分布表D、累计百分比分布表
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适用于定序层次的简化资料方法有（）。A、频数分布B、比例C、比率D、累计频数E、累积百分数
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多选题对于定序数据，可以计算（）。A频数B频率C累计频数D累计频率
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单选题下列有关排列图的绘制的说法，不正确的是（）A在画横坐标时，将横坐标按项目数等分，并按项目频数由小到大顺序从左至右排列B画纵坐标时要求总频数对应累计频率100%C画频数直方形以频数为高画出各项目的直方形D画累计频率曲线，从横坐标左端点开始，依次连接各项酲直方形右边线及所对应的累计频率值的交点，所得的曲线即为累计频率曲线
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单选题在排列图的每个直方柱右侧上方标上（　　）描点，用实线连接成折线，即帕累托曲线。A累计频数值B累计频率百分数值C百分比数值D累计值（累计频数和累计频率百分数）
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问答题简述累计频数(或频率)分布曲线的绘制方法及曲线特征。
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单选题下列关于累计频数概括地反映变量取值的分布特征，说法错误的是 ( )A向上累计分布曲线呈上升状B向下累计分布曲线呈下降状C组的次数(或频数)较少，曲线显得平缓D组的次数(或频数)较少，曲线显得陡峭
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判断题分类数据没有累计频数。A对B错
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问答题什么是样本，参数，频率，累计频数？
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问答题简述累计频数(或频率)分布数列的具体做法。
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多选题常见的频数分布表有（）。A简单频数分布表B累计频数分布表C标准九分分布表D累计百分比分布表
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单选题绘制排列图的步骤包括：①按照频数的大小顺序排列；②计算累计百分比；③计算各项频数所占的百分比（频率）；④根据频数画出排列图中的直方图；⑤根据各项目的累计百分比画出排列图中的排列线。下列顺序正确的是（　　）。A①③②④⑤B①②③④⑤C①②⑤④③D②①③⑤④
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单选题对定序数据进行分析的统计量包括（）A频数和频率B累计频数C累计频率D以上都是
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单选题当我们所关心的是变量值比较大的现象的次数分布情况时，通常采用的累计频数方法是A向下累计频数B向上累计频数CA和BD都不是
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