单选题记忆调练方法中，"患者对要记住的信息进行详细分析，找出能与已知信息联系的各种细节"属于（）A兼容B视觉想像C自身参照D精细加工E首词记忆法
单选题
记忆调练方法中，"患者对要记住的信息进行详细分析，找出能与已知信息联系的各种细节"属于（）
A
兼容
B
视觉想像
C
自身参照
D
精细加工
E
首词记忆法
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解析：
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相关考题：
PQRST法，属于记忆技巧法的一种，其中R是指A、预习或浏览要记住的段落内容B、向自己提问该段的目的或意义C、仔细阅读材料D、用自己的话陈述从段落中得到的信息E、用回答问题的方法检验自己的记忆
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是 ( )A．过度学习B．深度加工C．组块化编码D．及时复习
教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织，并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点，这种学习属于A.言语信息的学习B.智力技能的学习C.认知策略的学习D.语义信息的学习
大多数句子都包含已知信息和新信息。话语的连贯性是在新信息与已知信息结合时达到的，已知信息和新信息的识别为此提供手段。已知信息应符合话题，而新信息则由某些未知的细节组成。理解是在新材料与已知和已懂材料相联系的过程中进行的。
按信息加工心理学的观点，信息经复述后进入长时记忆，并与原有知识建立各种联系即所谓的编码，而其中使用组织编码的方式是指（）。A、在已有知识和刚学过的知识间形成额外的联系B、理清各种信息之间的层次关系C、对新学习的知识进行组块加工D、对新学的知识做不断的重复复述
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（）。A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习
单选题按信息加工心理学的观点，信息经复述后进入长时记忆，并与原有知识建立各种联系即所谓的编码，而其中使用组织编码的方式是指（）。A在已有知识和刚学过的知识间形成额外的联系B理清各种信息之间的层次关系C对新学习的知识进行组块加工D对新学的知识做不断的重复复述
单选题PQRST法，属于记忆技巧法的一种，其中S是指（）A仔细阅读材料B向自己提问该段的目的或意义C预习或浏览要记住的段落内容D用自己的话陈述从段落中得到的信息E用回答问题的方法检验自己的记忆
判断题大多数句子都包含已知信息和新信息。话语的连贯性是在新信息与已知信息结合时达到的，已知信息和新信息的识别为此提供手段。已知信息应符合话题，而新信息则由某些未知的细节组成。理解是在新材料与已知和已懂材料相联系的过程中进行的。A对B错
单选题信息整理的（ ）是指运用科学的分析方法对所整理好的信息资料进行分析，研究特定课题的现象、过程及内外各种联系，找出规律性的东西，构成理论框架。A资料分析B资料汇编C信息分类D数据核对E信息更新