单选题对项目进行需求评估时，流行病学诊断的主要任务是确定目标人群的主要（ ）。A环境问题及其影响因素B疾病问题及其影响因素C行为问题及其影响因素D健康问题及其影响因素E康复问题及其影响因素
单选题
对项目进行需求评估时，流行病学诊断的主要任务是确定目标人群的主要（ ）。
A
环境问题及其影响因素
B
疾病问题及其影响因素
C
行为问题及其影响因素
D
健康问题及其影响因素
E
康复问题及其影响因素
参考解析
解析：
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健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是A．评估目标人群中的社会环境及其生活质量B．确定主要的健康问题及其影响因素C．确定引起健康问题的相关行为因素D．确定社区常见疾病的危险因素E．评估目标人群的健康知识、态度与行为
行为诊断的主要目的是（ ）。A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.为确定干预的环境目标奠定基础D.确定影响健康行为的因素E.组织评估及资源评估
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是A.社区健康诊断B.流行病学诊断C.教育策略分析D.健康需求分析E.确定优先项目
行为诊断的任务为（）A、探索威胁目标人群的主要健康问题B、区分引起健康问题的行为与非行为因素C、评估需求和影响生活质量的主要问题D、健康问题在时间、空间上的规律E、确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素
流行病学诊断的目的是（）A、发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题，包括身体、心理和社会方面的问题B、找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素C、确定这些疾病或健康问题的高危人群（性别、年龄、种族、职业等特征）D、确认与健康问题相关的行为和环境问题，即行为和环境危险因素E、描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度
健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）A、社区健康诊断B、流行病学分析C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）A、社区健康诊断B、流行病学诊断C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目
健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）A、评估目标人群中的需求及其生活质量B、确定主要的健康问题及其影响因素C、确定引起健康问题的相关行为因素D、确定社区常见疾病的危险因素E、评估目标人群的健康知识、态度与行为
单选题健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）A评估目标人群中的需求及其生活质量B确定主要的健康问题及其影响因素C确定引起健康问题的相关行为因素D确定社区常见疾病的危险因素E评估目标人群的健康知识、态度与行为
单选题健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）A社区健康诊断B流行病学诊断C教育策略分析D健康需求分析E确定优先项目
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单选题行为诊断的任务为（）A探索威胁目标人群的主要健康问题B区分引起健康问题的行为与非行为因素C评估需求和影响生活质量的主要问题D健康问题在时间、空间上的规律E确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素
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单选题流行病学诊断的目的是（）A评估社区居民的生活质量B评估社区居民的健康问题C评估影响居民健康问题的行为与环境因素D评估影响行为的三类因素