问答题简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。
问答题
简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
奥苏伯尔系统地研究了()对学习和迁移的影响,认为不受()影响的学习是不存在的。A、教材的知识结构,前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度B、学生的认知结构,学习者原有认知结构C、教材的知识结构,学习者原有认知结构D、学生的认知结构,前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度
单选题奥苏伯尔系统地研究了()对学习和迁移的影响,认为不受()影响的学习是不存在的。A教材的知识结构,前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度B学生的认知结构,学习者原有认知结构C教材的知识结构,学习者原有认知结构D学生的认知结构,前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度
问答题简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。