在学生做双杠支撑前摆下的练习时， 保护与帮助者应（ ）。A． 站在练习者下杠同侧， 两手托其腰部帮助出杠B． 站在练习者下杠异侧， 两手托其腰部帮助出杠C． 站在练习者下杠异侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠D． 站在练习者下杠同侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠
做向前摆动时，保护帮助者站于器械的前侧方，在做向后摆动时，应站在器械的后侧方的位置。
双杠支撑后摆挺身下的关键技术是（）。A、支撑摆动B、心理因素C、侧摆技术D、挺身技术
下列哪一项不是斜进助跑直角腾跃的技术要点（）A、摆动腿直腿上摆B、摆动腿上摆时肩后仰C、两手依次支撑D、屈臂支撑
做支撑后回环时，保护帮助者站在（），一手（），另一手（），帮助贴杠回环。成支撑时，一手（），另一手（），防止前翻和后倒。
悬垂摆动的后摆过程中，当身体摆至接近杠下垂直部位时，应（）摆过杠下垂直部位后，（）；摆至极点时，（）准备前摆。
在悬垂或支撑中做向前、后、左、右钟摆式的动作叫（）。A、摆B、摆动C、摆荡D、回环
双杠支撑后摆向右转体180°成分腿坐，帮助者应站在杠右侧进行帮助。
做单杠蹬地翻上动作时，保护帮助者应站在（），一手（），帮助拉臂，另一手（），帮助翻上。当成支撑时，一手（），另一手（），以维持身体平衡，防止前翻或掉下。
单杠、吊环、高低杠3个项目，均以摆动动作为主。那么，在做向前摆动时，保护帮助者应站在器械的前侧方；在做向后摆动时，应站在器械的后侧方。
做支撑摆动时，保护帮助者应站在（），一手（）以固定支撑；另一手在前摆时（），后摆时（），助其摆动。
双杠的支撑摆动教学规格是前摆高于肘关节，后摆至肩水平
双杠的支撑摆动技术中，双腿在前摆过程中，肩部应没动作。
双杠的支撑摆动技术，双腿在前摆过程中，当上摆时肩部应（）A、减少前倾要顶肩B、拉开肩角，并向前跟肩C、肩部没有动作D、以上说法均不对
双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（）动作A、翻转B、剪绞C、交叉D、交换
双杠的支撑摆动技术，双腿在前摆过程中，当上摆时肩部应拉开肩角，并向前跟肩。
在支撑跳跃练习时，为了改进第一腾空技术，保护帮助者可站在助跳板的一侧或站在助跳板与跳跃器之间的位置，帮助摆腿或托髋
判断题双杠的支撑摆动技术中，双腿在前摆过程中，肩部应没动作。A对B错
单选题双杠的支撑摆动技术，双腿在前摆过程中，当上摆时肩部应（）A减少前倾要顶肩B拉开肩角，并向前跟肩C肩部没有动作D以上说法均不对
填空题做支撑后回环时，保护帮助者站在（），一手（），另一手（），帮助贴杠回环。成支撑时，一手（），另一手（），防止前翻和后倒。
判断题做向前摆动时，保护帮助者站于器械的前侧方，在做向后摆动时，应站在器械的后侧方的位置。A对B错
单选题下列哪一项不是斜进助跑直角腾跃的技术要点（）A摆动腿直腿上摆B摆动腿上摆时肩后仰C两手依次支撑D屈臂支撑
单选题双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（）动作。A翻转B剪绞C交叉D交换
判断题双杠的支撑摆动教学规格是前摆高于肘关节，后摆至肩水平A对B错
判断题双杠的支撑摆动技术，双腿在前摆过程中，当上摆时肩部应拉开肩角，并向前跟肩。A对B错
填空题做单杠蹬地翻上动作时，保护帮助者应站在（），一手（），帮助拉臂，另一手（），帮助翻上。当成支撑时，一手（），另一手（），以维持身体平衡，防止前翻或掉下。
判断题在支撑跳跃练习时，为了改进第一腾空技术，保护帮助者可站在助跳板的一侧或站在助跳板与跳跃器之间的位置，帮助摆腿或托髋A对B错