单选题在会议期间不允许批评别人提出的设想是智力激励法哪一方面的原则要求？（）A自由畅想B延迟判断C以量求质D综合集成
单选题
在会议期间不允许批评别人提出的设想是智力激励法哪一方面的原则要求？（）
A
自由畅想
B
延迟判断
C
以量求质
D
综合集成
参考解析
解析：
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相关考题：
智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（ ）。A.每一个设想在时间上环环相扣B.没想之间具有合理的逻辑关系C.与会者由别人的启发而产生新的想法D.与会者在回答其他成员的问题后提出新的问题
组织运用智力激励法创新时，对主持人的要求是（ ）。A．以平等态度参加会议，友好地对待每一个与会者B．及时制止违反会议原则的现象，创造一种自由畅想的局面，充分诱导与会者积极思考，提出大胆、独特的设想C．目标统一，讨论要围绕中心议题，发言集中，不允许私下谈话D．对与会者提出的每一个设想，主持人都让记录员记录，并放到醒目位置，鼓励与会者互相激励，由别人的启发而产生新思想—-免费搭车，引起“链式反应”E．对问题必须有比较明确深刻的理解，以便在会议中能做启示诱导
智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（）。A、每一个设想在时间上环环相扣B、设想之间具有合理的逻辑关系C、与会者由别人的启发而产生新的想法D、与会者在回答其他成员的问题后提出新的问题
默写式智力激励法也称为653法的原因是（）A、3人参加每人在5分钟内提出6个设想B、5人参加每人在6分钟内提出3个设想C、6人参加每人在3分钟内提出5个设想D、6人参加每人在5分钟内提出3个设想
单选题默写式智力激励法也称为653法的原因是（）A3人参加每人在5分钟内提出6个设想B5人参加每人在6分钟内提出3个设想C6人参加每人在3分钟内提出5个设想D6人参加每人在5分钟内提出3个设想
多选题智力激励法的基本原则包括（ ）。A自由畅想原则B延迟批评原则C以量求质原则D单一改善原则E限时限人原则