单选题青少年社会工作者在为对象服务时,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧这些工作属于(  )的青少年社会工作。A预防性B教育性C发展性D支持性

单选题
青少年社会工作者在为对象服务时,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧这些工作属于(  )的青少年社会工作。
A

预防性

B

教育性

C

发展性

D

支持性


参考解析

解析:

相关考题:

社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了一系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的( )原则。A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的( )内容。A.发展性青少年服务B.创新性青少年服务C.预防性青少年服务D.治疗性青少年服务

社会工作者在为犯罪青少年提供直接服务的同时,也应当注意对()的改造。 A.青少年偏差行为B.青少年错误认知C.青少年不良心理D.青少年成长环境

以下哪些选项是治疗性青少年服务的内容?() A.为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务B.提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年正常成长C.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式D.设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力

当前青少年社区社会工作的任务有四个方面:()。 A、开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务B、创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务C、建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务D、组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务

根据服务场所的不同,青少年社会工作可以划分为()。 A、青少年个案社会工作B、青少年小组社会工作C、青少年社区社会工作D、青少年家庭社会工作E、青少年学校社会工作

将青少年社会工作分为家庭、学校、社区、外展、网络是依据()。 A、服务场所B、服务目标C、服务领域D、服务对象

发展性的青少年社会工作的主要内容包括( )。A.提供文化、体育、娱乐场所,使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶B.提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势C.提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力D.为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务E.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式

黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于( )的青少年社会工作。A.预防性B.教育性C.发展性D.支持性

社会工作者小王正在为某社区策划一个青少年服务方案,其工作步骤为:认识社区的青少年面临的问题→界定这些问题的性质与成因→探索可行的青少年服务方案→认识这些服务方案的限制因素→选取能解决青少年问题的服务方案→设计完整的青少年服务计划→设计青少年服务评估目标体系。该服务策划的形式属于()。A:方案发展策划B:战略性策划C:问题解决策划D:创新策划

社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时,主要采取了小组工作的方法,同时,小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳和关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

重视青少年与其家庭、学校、社区、朋辈及服务机构等因素的相互作用,全面系统地识别( ),提供整合性社会工作服务。A.青少年的需要B.青少年的性格C.青少年的特点D.青少年的差异性

治疗性社会工作的主要内容包括( )。A.为被忽视或虐待的青少年提供保护服务B.提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务C.提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长D.探索建立家庭、学校、社区良性互动的青少年社会工作服务模式E.提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务,尤其注重社区层面的服务提供

以下哪些选项是预防性青少年服务的内容?()A、提供就学或生活补助,以帮助困难家庭中的青少年正常成长B、为有需要的青少年提供安全保护,收容服务及安置服务C、设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D、改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧E、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式

预防性的青少年社会工作的主要内容包括()A、改善青少年的社区生活环境,整合社会资源,为青少年发展提供社会支持B、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式C、提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力D、倡导有效的青少年服务和发展政策

黄文在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于()的青少年社会工作。A、支持性B、教育性C、发展性D、预防性

以下()选项是预防性青少年服务的内容。A、提供就业或生活补助,以帮助困难家庭中青少年正常成长B、为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务C、设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D、改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧E、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年服务模式

青少年社会工作者在为对象服务时,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧这些工作属于( )的青少年社会工作。A、预防性B、教育性C、发展性D、支持性

下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有()。A、青少年家庭服务B、青少年个案辅导C、青少年社区工作D、青少年组织建立E、青少年法规修改

改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的()内容。A、预防性青少年服务B、治疗性青少年服务C、发展性青少年服务D、创新性青少年服务

社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了工系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。A、尊重青少年的价值与尊严B、接纳与关爱青少年C、注重青少年的个别需求D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

多选题以下()选项是预防性青少年服务的内容。A提供就业或生活补助,以帮助困难家庭中青少年正常成长B为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务C设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧E探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年服务模式

多选题预防性的青少年社会工作的主要内容包括()A改善青少年的社区生活环境,整合社会资源,为青少年发展提供社会支持B探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式C提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力D倡导有效的青少年服务和发展政策

多选题当前青少年社区社会工作的任务有哪几个个方面:()。A开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务B创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务C建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务D组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务

多选题以下哪项属于治疗性青少年服务的内容?()A提供被忽略或虐待的青少年的保护服务B提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长C改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以增进父母教导青少年的技巧D提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务E改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动

单选题社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时,主要采取了小组工作的方法.同时,小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。A尊重青少年的价值与尊严B接纳和关爱青少年C注重青少年的个别需求D协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

多选题以下哪些选项是预防性青少年服务的内容?()A提供就学或生活补助,以帮助困难家庭中的青少年正常成长B为有需要的青少年提供安全保护,收容服务及安置服务C设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力D改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧E探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式