单选题()是领导者延续自身领导生命的唯一选择。A不断学习B良好的人际关系C掘和培养潜在的领导者D权力

单选题
()是领导者延续自身领导生命的唯一选择。
A

不断学习

B

良好的人际关系

C

掘和培养潜在的领导者

D

权力


参考解析

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相关考题:

领导连续统一体理论认为管理人员选择领导因素取决于:() A.领导者自身B.职位权力C.被领导者的因素D.环境的因素E.工作任务结构

公共领导者素质理论的价值,在于其对实践的指导作用。这主要表现为两点()。 A.是培养和选拔公共行政领导者的依据B.是公共领导者自身努力的方向C.是下属学习的榜样D.有利于领导者自身素质的提高E.、有利于推进整个行政改革,巩固改革成果

领导角色的内在系统包括() A、领导者的自身素质B、领导者的角色认知C、领导者的自我期望D、领导者的社会期望

对于选择领导方式而言,影响团队领导者选择的最重要的因素是() A.员工B.自身的性格C.任务本身和环境D.高层管理者的态度

影响领导控制有效实施的最为关键的因素是()。 A.整个社会或者整个领导集体之外的大环境B.领导者的能力与素质C.领导者与被领导者所处的小环境D.领导者的自身能力与素质

()是领导者延续自身领导生命的唯一选择。 A、不断学习B、良好的人际关系C、掘和培养潜在的领导者D、权力

领导者职业形象的塑造是领导者自身修养的外在表现,是领导者()等内在品质的集中体现。 A.综合素质B.道德品质C.工作能力D.工作作风

加强党的强有力的领导,是解决党自身存在问题的唯一选择、唯一手段、唯一办法。() 此题为判断题(对,错)。

领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与()。 A.被领导者的成熟度B.被领导者的性格C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点

在领导有效性中,最重要的权变因素是( )A.领导者自身的特点B.被领导者的特点C.领导的情景D.领导者与被领导者之间互动关系

生命周期理论认为,影响领导者风格选择的一个重要因素是( )。A.领导的个人魅力B.下属的配合程度C.领导的成熟程度D.下属的成熟程度

领导生命周期理论是由科曼首先提出的,该理论主要强调的是()对有效领导方式选择的影响。A、领导者的特点B、被领导者的特点C、情景因素的特点D、组织成熟程度

领导者在选择领导方式时需要考虑的因素不包括()。A、自身B、下属C、任务和环境D、个人兴趣

领导权变论是指领导者应该根据()因素来选择有效的领导方式。A、上级B、下属C、自身D、情景

自身形象建设是领导者的首要任务。

有一种领导理论,将领导方式分为:指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者,这种领导理论是()。A、权变理论B、路径-目标理论C、管理方格理论D、生命周期理论

领导周期理论认为,领导者应该根据领导者的成熟度的变化来选择领导方式。

权变理论认为,领导的有效性主要取决于以下三类因素()A、领导者自身的特点B、被领导者的特点C、领导的情景D、领导者的工作作风

权力是影响领导者与被领导者之间的一种唯一关系力量。

领导生命周期理论强调的是哪一方面对有效领导方式选择的影响()A、领导者的特点B、被领导者的特点C、情景因素的特点D、组织成熟程度

在领导有效性中,最重要的权变因素是()A、领导者自身的特点B、被领导者的特点C、领导的情景D、领导者与被领导者之间互动关系

判断题权力是影响领导者与被领导者之间的一种唯一关系力量。A对B错

单选题有一种领导理论,将领导方式分为:指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者,这种领导理论是()。A权变理论B路径-目标理论C管理方格理论D生命周期理论

单选题领导生命周期理论是由科曼首先提出的,该理论主要强调的是()对有效领导方式选择的影响。A领导者的特点B被领导者的特点C情景因素的特点D组织成熟程度

单选题领导者在选择领导方式时需要考虑的因素不包括()。A自身B下属C任务和环境D个人兴趣

单选题领导生命周期理论强调的是哪一方面对有效领导方式选择的影响()A领导者的特点B被领导者的特点C情景因素的特点D组织成熟程度

单选题领导权变论是指领导者应该根据()因素来选择有效的领导方式。A上级B下属C自身D情景