操作技能的特点是（ ）。A．客观性、外显性、展开性B．观念性、内潜性、简缩性C．客观性、外显性、简缩性D．观念性、内潜性、展开性
操作技能的特点是客观性、外显性和________。
卡特尔认为，人格研究中最好的材料来源是A、生活记录材料B、客观测验材料C、问卷资料D、他人评价材料E、梦
华生认为心理学的研究对象是()。 A.直接经验B.意识C.心理元素D.行为
华生认为,如果心理学想要成为一门真正的、客观的科学,那就应该只研究能够被观察到的事物,即来自环境的刺激和有机体的反应。() 此题为判断题(对，错)。
下列有关操作技能的特点正确的是( )。A.客观性、外显性、简缩性B.观念性、内潜性、简缩性C.客观性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、展开性
在测量平差理论中，人们认为，（）直接决定着观测结果的优劣。A、观测时间B、观测速度C、观测条件D、观测原因
量子理论认为没有纯粹的，不受观测影响的“客观”世界；一切物理量都必须结合具体的观测手段才能定义
认为研究的对象如果不能够客观地 直接地观察到，那么它就没有资格成为研究对象是受到了实证主义哲学思潮的影响
行为定义：狭义：（）广义：除直接能够被测量的外显活动之外，还包括间接推知的内在心理历程
操作技能的特点是（）A、展开性B、简缩性C、外显性D、客观性
为什么快乐能够被客观测量（）A、身心统一性测量理论B、人类基因与官能的类近似性C、快乐对象的客观一致性
行为派认为，人的心理意识、精神活动是不可捉摸的，是不可接近的，心理学应该研究人的行为。
认为心理学只能研究可客观观察和测量的外显行为的是（）。 A、认知观点B、精神分析C、人本主义观点D、行为的观点
动作技能的三个特点是（）。A、客观性B、展开性C、外显性D、简缩性
构造主义认为心理学的研究对象是（）。A、外显行为B、意识流C、直接经验D、潜意识
华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。
华生认为：（）是外显的，客观的，能够直接观测的。（）是隐蔽的，不可捉摸的。
认为心理学要放弃意识作为心理学的研究对象，转向研究可以客观观察的行为的心理学家是（）A、冯特B、华生C、弗洛伊德D、斯金纳
传统的“木桶理论”认为，木桶的容量取决于最短的那块木板。但最新的观点认为，如果你把木桶倾斜放置，并且向最长的木板倾斜，木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明（）A、规律是客观的B、真理与谬误是相伴而行的C、一切以时间、地点、条件为转移D、事物不可捉摸，难以认识
单选题在测量平差理论中，人们认为，（）直接决定着观测结果的优劣。A观测时间B观测速度C观测条件D观测原因
判断题量子理论认为没有纯粹的，不受观测影响的“客观”世界；一切物理量都必须结合具体的观测手段才能定义A对B错
单选题认为心理学只能研究可客观观察和测量的外显行为的是（）。A认知观点B精神分析C人本主义观点D行为的观点
多选题能够进行转录翻译直接产生蛋白质的基因是A结构基因B启动基因C外显子D内含子E非结构基因
判断题行为派认为，人的心理意识、精神活动是不可捉摸的，是不可接近的，心理学应该研究人的行为。A对B错
单选题在华生看来，说话、写字和打棒球属于（）A外显的习得行为B内隐的习得行为C外显的非习得行为D内隐的非习得行为