单选题健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受（）教育、更多接受高等教育。A高中阶段B义务阶段C职业阶段D大学阶段

单选题
健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受（）教育、更多接受高等教育。
A

高中阶段

B

义务阶段

C

职业阶段

D

大学阶段

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党的十九大报告提出：使绝大多数城乡新增劳动力接受( )、更多接受高等教育A 初中阶段教育B 高等教育C 高中阶段教育
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健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受()教育、更多接受高等教育。A.义务阶段B.职业阶段C.高中阶段D.大学阶段
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国家采取措施，帮助少数民族学生和_______的学生接受高等教育。()A.山区B.经济困难C.边远地区
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十九大政治报告把“以人民为中心”作为中国特色社会主义思想的核心理念。这就要求教育：（ ）。A.扩大办学规模B.普遍接受高中教育C.关注人的可持续发展D.更多接受高等教育
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国家采取措施，帮助少数民族学生和经济困难的学生接受高等教育。
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对接受义务教育以外其他教育的残疾学生，贫困残疾人家庭的学生按照国家有关规定（）。A、给予赞助B、给予全免C、给予资助
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高等教育阶段学生资助奖励对象及标准是什么？
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南平市要进一步完善困难学生资助政策，逐步实行（）免费制度。A、高等职业教育B、中等职业教育C、高等教育
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普通高等教育阶段教育精准扶贫学生资助项目有哪些？标准是多少？
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中职新增教育精准扶贫学生资助项目为什么只针对一、二年级学生？
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积极的态度定势是使学生接受道德教育的前提。
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接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A、结业证书B、学习证明C、肄业证书D、毕业证书
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接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A、结业证书B、学习证明C、肆业证书D、毕业证书
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19世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会，史称（）。A、高等教育普及化运动B、新大学运动C、高等教育大众化运动D、大学推广运动
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健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受（）教育、更多接受高等教育。A、高中阶段B、义务阶段C、职业阶段D、大学阶段
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学生接受高等教育以发展其（）。A、素质B、学习能力C、研究能力D、实践能力
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公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施，帮助少数民族学生和（）的学生接受高等教育。A、智力困难B、经济困难C、身体困难D、经济困难地区
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国家助学贷款的营销对象主要包括（）。A、接受高等教育的在校学生B、接受高等教育在校学生的直系亲属、法定监护人C、出国留学生D、出国留学生的直系亲属、法定监护人E、接受再就业教育培训人员
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单选题关于接受高等教育成本的说法，错误的是（ ）。A接受高等教育会产生直接成本、心理成本和机会成本B接受高等教育时，支出的学费属于直接成本C接受高等教育期间损失的工资性报酬属于直接成本D接受高等教育导致刚开始工作时工资低于有几年工作经验的高中生，也属于成本
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单选题对接受义务教育以外其他教育的残疾学生，贫困残疾人家庭的学生按照国家有关规定（）A给予赞助B给予全免C给予资助
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多选题国家助学贷款的营销对象不包括（）A接受高等教育的在校学生B接受高等教育在校学生的直系亲属、法定监护人C出国留学生D出国留学生的直系亲属、法定监护人E接受再就业教育培训人员
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填空题《国家职业教育改革实施方案》明确指出，把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养（）、能工巧匠的重要方式，使城乡新增劳动力更多接受高等教育。
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