英国《费舍教育法》,首次以法律的形式对初等教育的课程和评估设立了全国性的系统的体系,这表明英国在初等教育管理上开始加强中央权力。() 此题为判断题(对，错)。
英国实施初等教育的机构包括() A、小学B、预备学校C、第六学级D、现代学校
英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成,并且同属于义务教育阶段。() 此题为判断题(对，错)。
1944年，英国规定初等教育由三种学校负责实施，即()A、幼儿学校B、初等学校C、初级学校D、幼小学校
1905年，英国通过《巴尔福教育法》，建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()
1870年，英国国会颁布“初等教育法”，建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()
()确立了由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接阶段的现代英国公共教育体系。 A、1870年初等教育法B、1944年教育法C、1988年教育改革法D、2004年教育法
巴尔福法案建立了英国公立（ ）制度A.初等教育B.中等教育C.高等教育D.初等和中等教育
（）或（）的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由初等教育；中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。
（）确立了由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接阶段的现代英国公共教育体系。A1870 年初等教育法 B1944年教育法 C1988年教育改革法 D2004年教育法
1944年，英国设立了（）考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校标准大体上一致。
英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）A、幼儿学校B、初等学校C、中等学校D、高等学校
1944年，英国设立了（）岁考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。目前，英国实行11年义务教育。
17-18世纪英国教育概况（）A、17、18世纪英国教育发展缓慢，主要阻力来自教育自由的积习B、英国政府不关心教育，初等学校的教学条件差C、中等教育主要是富家子弟的升学预备教育，与穷困青年无缘D、英国学校教育从整体上看仍沿袭旧制如采取放任政策，教会渗透学校，通行初等慈善教育E、教会初等教育具有慈善性质
（）确立了由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接阶段的现代英国公共教育体系。A、1870 年初等教育法 B、1944年教育法 C、1988年教育改革法 D、2004年教育法
英国现代学制最终确立是由（）通过的。A、怀特布雷提案B、巴特勒教育法案C、初等教育法案D、中等教育法案
下列法案中标志英国国民初等教育形成的是（）A、《工厂法》B、《教区学校议案》C、《初等教育法》D、《教育论》
单选题下列法案中标志英国国民初等教育形成的是（）A《工厂法》B《教区学校议案》C《初等教育法》D《教育论》
单选题（）确立了由初等教育、中等教育和继续教育三个相互衔接阶段的现代英国公共教育体系。A1870 年初等教育法 B1944年教育法 C1988年教育改革法 D2004年教育法
填空题1944年，英国设立了（）考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校标准大体上一致。
多选题英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）A幼儿学校B初等学校C中等学校D高等学校
单选题英国近代的慈善教育主要是指（ ）。A中等教育B初等教育C高等教育D职业教育
多选题英国实施初等教育的机构包括（）A小学B预备学校C第六学级D现代学校
填空题（）或（）的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由初等教育；中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。