阿拉伯园林的突出特点是追求一种“诗情画意”的审美境界。() 此题为判断题(对，错)。
将审美形态与人生境界等同的观点（）A是正确的B随着对人生境界研究的重视而出现C人生境界具有审美形态的表形特征D在古希腊时就如此
审美境界的特点是（）A从心境上看，超越功利，达到相对自由的状态B从接收效果上看，是有限与无限的统一C只具有一个层次D等同于人生境界E与人生境界对立
通向更高审美境界的桥梁是（）A审美感知能力B审美欣赏能力C审美创造能力D审美鉴赏能力
简述王国维关于文学创作审美特征的主要理论（名词解释：境界说）。
简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。
王国维说”一切境界无不为诗人设“，这表明人生的最高境界是（）A、道德境界B、功利境界C、审美境界D、科学境界
单选题以下不属于“境界”的三种涵义的是（）A学问、事业的阶段、品位B审美对象C人的精神境界、心灵的境界，即人生境界D审美心胸
问答题简述王国维关于文学创作审美特征的主要理论（名词解释：境界说）。
问答题简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。
单选题“境界”的涵义不包括（）A学问、事业的阶段B审美意象C审美风尚D精神境界
问答题简述庄子论审美三境界：“惧”、“怠”、“惑”。
单选题通向更高审美境界的桥梁是（）A审美感知能力B审美欣赏能力C审美创造能力D审美鉴赏能力