多选题心理咨询师在咨询过程中引导求助者面对现实问题的主要作用有( )。(2004年6月三级真题)A加深求助者对自身及周围环境的理解B促使求助者对目前的状况产生新的体验C使求助者认识到过去所犯的错误D促使求助者对现实产生新的反应
多选题
心理咨询师在咨询过程中引导求助者面对现实问题的主要作用有( )。(2004年6月三级真题)
A
加深求助者对自身及周围环境的理解
B
促使求助者对目前的状况产生新的体验
C
使求助者认识到过去所犯的错误
D
促使求助者对现实产生新的反应
参考解析
解析:
咨询师引导求助者面对现实问题的主要作用有:咨询为人们更加有效地面对现实问题提供了机会。求助者不仅躲避现实以减少自己的焦虑,并总想按照自己的愿望摆布现实,而且还经常设法求得周围人的支持以利于他们逃避现实。咨询师完全可以引导这些人回到现实中来。
相关考题:
自我开放的含义是()(A)心理咨询师公开自己的困扰让求助者分担(B)心理咨询师读出自己的经验与求助者分享(C)心理咨询师可以在咨询过程中进行自我调节(D)借助于求助者的自我开放,心理咨询师可以自我开放
在一次咨询过程中,求助者表示由于下岗,心情很低落,焦躁不安。心理咨询师表示自己有个开公司的朋友,可以帮助求助者找份工作。这个咨询师( )。A.帮助了求助者解决了现实问题B.有利于建立正常的咨询关系C.超越了职责度D.有利于咨询双方的深入的情感沟通
在个体咨询方案的实施过程中,咨询师对求助者进行支持和鼓励,正确的包括()。多选A. 支持、鼓励可以提高求助者解决自身问题的信心B. 支持和鼓励本身就是助人的过程C. 咨询师掌握的心理学理论可以起到支持、鼓励作用D. 咨询师掌握的心理咨询技术可以起到支持、鼓励作用
2006年11月 单项选择题阻抗的本质是()。A.求助者对心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B.求助者对心理咨询师的反感和抵制C.心理咨询师对求助者异常行为的阻拦D.咨询过程中出现的异常情况的总称
在一次咨询过程中,求助者表示由于下岗,心情很低落,焦躁不安。心理咨询师表示自己有个开公司的朋友,可以帮助求助者找份工作。这个咨询师()。A、帮助了求助者解决了现实问题B、有利于建立正常的咨询关系C、超越了职责度D、有利于咨询双方的深入的情感沟通
单选题在一次咨询过程中,求助者表示由于下岗,心情很低落,焦躁不安。心理咨询师表示自己有个开公司的朋友,可以帮助求助者找份工作。这个咨询师()。A帮助了求助者解决了现实问题B有利于建立正常的咨询关系C超越了职责度D有利于咨询双方的深入的情感沟通
单选题咨询师在咨询过程中引导求助者面对现实问题,关于其主要作用不正确的说法有:()A加深求助者对自身及周围环境理解B促使求助者对目前状况产生新的体验C指出求助者过去所犯的错误D促使求助者对现实产生新的反应
单选题对心理咨询中保密原则,下列表述正确的是( )。(2004年12月三级真题)A求助者的所有情况均在保密之列B不必向求助者说明保密原则C心理咨询师时刻保守求助者秘密D向求助者说明保密例外是必要的
多选题对谈话时提问过多的原因分析正确的是( )。(2004年6月三级真题)A心理咨询师对求助者心理障碍缺乏理解B求助者对心理咨询师所提问题缺乏理解C心理咨询师对求助者谈话内容缺乏理解D心理咨询师不善于掌握语言交流的技巧
多选题一位患有抑郁症的求助者在咨询中透露了轻生的念头,心理咨询师应该( )。(2004年6月三级真题)A向求助者家人说明情况B向上级心理咨询师汇报情况C保守秘密不与任何人说D立即让求助者住院治疗
单选题在心理咨询过程中求助者病情发作,抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击,对此情况心理咨询师应当( )。(2004年6月三级真题)A立即电话报警B保存录像资料作为法律证据C设法稳住求助者,尽量不要惊动其他人,以免扩大影响D为求助者攻击他人的行为保密
多选题以下说法正确的是( )。(2003年12月三级真题)A求助者依赖很强时,应立即终止咨询关系B在咨询关系结束前,心理咨询师应做一次较全面的总结C心理咨询师和求助者都认为基本达到了咨询目标时可结束咨询关系D在咨询结束阶段心理咨询师逐渐退居到被动角色,而让求助者处于主动角色
单选题心理咨询师在倾听与问话中不应( )。(2004年12月三级真题)A倾听求助者的叙述以使之宣泄情绪B用开放式和封闭式谈话以澄清问题C采取心理咨询师习惯操作的方式进行交谈D用鼓励和重复技术引导其叙述和思考
多选题一位中年女性求助者问心理咨询师心理咨询到底是怎么一回事,心理咨询师( )。(2004年6月三级真题)A在建立了正式的咨询关系之后再向求助者说明B在建立正式的咨询关系之前应先向求助者说明C有必要向求助者说明心理咨询工作的性质D先向上级心理咨询师请示后再向求助者说明
多选题在心理咨询过程中,如果求助者有阻抗,心理咨询师应( )。(2003年12月三级真题)A帮助求助者建立新的行为模式B解除求助者的戒备心理C态度诚恳积极应对D反复疏通,耐心解释