单选题20世纪80年代人们认识到酸雨对环境的影响很大，尤其影响植物的正常生长，破坏生态环境，为了减少酸雨的产生，应采取的措施是（）。 ①少用煤作燃料 ②燃料脱硫 ③在已酸化的土地中加石灰 ④多种美人蕉、银杏等植物 ⑤开发新能源 ⑥多种法国梧桐、柠檬等A①②④⑤B①②⑤⑥C①②③④⑤D①②③⑤⑥
单选题
20世纪80年代人们认识到酸雨对环境的影响很大，尤其影响植物的正常生长，破坏生态环境，为了减少酸雨的产生，应采取的措施是（）。 ①少用煤作燃料 ②燃料脱硫 ③在已酸化的土地中加石灰 ④多种美人蕉、银杏等植物 ⑤开发新能源 ⑥多种法国梧桐、柠檬等
A
①②④⑤
B
①②⑤⑥
C
①②③④⑤
D
①②③⑤⑥
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有些土壤学家声称森林地面的腐烂物比降在湖中的酸雨更会增加高山湖水酸性。因此，他们认为减少酸雨并不一定能明显地降低高山湖泊的酸性水平。下面哪个论述，如果正确，最严重地削弱了上面的论点?（ ）A．高山湖泊的酸性比其他湖泊高是很正常的B．人们严重低估了湖水酸性升高的危害C．如果有植物生命存在，酸雨会显著增加自然环境中腐烂的有机物的数量D．土壤学家对酸雨的成因意见分歧很大
以下学习目标，表述不规范的是（）A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要目的是（）。A、让植物叶片进行充分的光合作用B、有助于植物叶片的气孔张开C、促进酸雨与植物体内有机物反应D、帮助植物体提高温度
为了减少酸雨的产生，可采取的措施有（） ①少用烟煤作燃料 ②把工厂烟囱造高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤开发新的能源 ⑥在燃煤中加入适量的生石灰A、①②③⑥B、②③④⑤C、①③⑤⑥D、①③④⑤
20世纪80年代人们认识到酸雨对环境的影响很大，尤其影响植物的正常生长，破坏生态环境，为了减少酸雨的产生，应采取的措施是（）。 ①少用煤作燃料 ②燃料脱硫 ③在已酸化的土地中加石灰 ④多种美人蕉、银杏等植物 ⑤开发新能源 ⑥多种法国梧桐、柠檬等。A、①②④⑤B、①②⑤⑥C、①②③④⑤D、①②③⑤⑥
酸雨观测站的主要任务包括（）.A、采集降水样品，测量降水样品的pH值与电导率，记录、整理观测数据，编制酸雨观测报表，报送酸雨观测资料。B、维护酸雨观测场地和酸雨观测实验室工作环境，填写并报送酸雨观测站环境报告书。C、酸雨观测站探测环境保护。D、正确安装、使用和维护酸雨观测仪器，及时送修、送检，确保设备正常运行。E、按要求寄送降水样品，或对降水样品进行除pH值与电导率以外的其它项目的测量。F、建立、健全站内酸雨观测值班制度、仪器和化学试剂的安全使用（操作）和管理制度以及观测工作质量的检查制度。
多选题酸雨观测站的主要任务包括（）.A采集降水样品，测量降水样品的pH值与电导率，记录、整理观测数据，编制酸雨观测报表，报送酸雨观测资料。B维护酸雨观测场地和酸雨观测实验室工作环境，填写并报送酸雨观测站环境报告书。C酸雨观测站探测环境保护。D正确安装、使用和维护酸雨观测仪器，及时送修、送检，确保设备正常运行。E按要求寄送降水样品，或对降水样品进行除pH值与电导率以外的其它项目的测量。F建立、健全站内酸雨观测值班制度、仪器和化学试剂的安全使用（操作）和管理制度以及观测工作质量的检查制度。
单选题以下学习目标，表述不规范的是（）A通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
单选题人们通常把PH值小于5.6的降水称为（）。A酸雨B弱酸雨C强酸雨