填空题教学具有多种形态，是____的统一。

填空题
教学具有多种形态，是____的统一。

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

教学是学校进行素质教育的基本途径，以培养全面发展的人为根本目的．由教与学两方面活动组成，教学具有多种形态，是多样性与____的统一。
查看答案
在面向对象技术中,(38)说明一个对象具有多种形态。A.继承B.组合C.封装 在面向对象技术中，（38）说明一个对象具有多种形态。A.继承B.组合C.封装D.多态
查看答案
教学作为一种活动、一种过程，具有多种形态，是( )的统一。A.课内与课外B.共性与多样性C.班级与小组D.集体与个体化
查看答案
教学活动的多种形态有（）。A.课内 B.课外C.班级 D.小组E.个别化
查看答案
教学具有多种形态， 是_（ ）与_（ ）的统一。
查看答案
产权具有(　 )等多种形态。A:实物形态B:股权形态C:债权形态D:独立形态E:租赁形态
查看答案
有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。（）A对B错
查看答案
备课中的“多样性”原则主要指（）。A教学内容的量应该大B教学目标的表述应有多种形式C任务的设计应能达到多种目的D教学活动应具有多种类型或形式
查看答案
版式设计中所追求的协调是指（）A、具有整体感B、完整的形态C、富于变化D、多样统一
查看答案
有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。（）
查看答案
科学发展表明，自然界在本质上是一个以物质系统方式存在的有机整体。这体现在：（）A、自然界各种物质形态在化学成分上具有统一性B、自然界各种物质形态在基本粒子层次上具有统一性C、自然界各种物质形态在物理形态上具有统一性D、自然界各种物质形态在运动规律上具有统一性
查看答案
服装款式构成中，统一是与对比相对而存在的，在实际运用中，主要体现在以下哪几个方面？（）A、形态形象具有差异性B、形态形象特征的相同C、形态具有共同的因素D、形态之间的关系一致
查看答案
确定最大危险原则是：如果危险源具有多种危险物质或多种事故形态，按（）考虑A、后果最严重的危险物质或事故形态B、后果不严重的危险物质或事故形态C、没有后果的危险物质或事故形态
查看答案
社会实践活动与教学活动的目的具有统一性。
查看答案
下面对教学的特点理解正确的是（）A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一
查看答案
教学具有多种形态，是共性和多样性的统一。
查看答案
多态是一类事物具有的多种形态。
查看答案
教学活动的多种形态有（）。A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化
查看答案
二态的真菌具有（）。A、繁殖的多种类型的B、孢子的多种形态的C、霉菌和酵母菌形态的D、交替运动类型的
查看答案
判断题多态是一类事物具有的多种形态。A对B错
查看答案
判断题有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。（）A对B错
查看答案
多选题教学活动的多种形态有（）。A课内B课外C班级D小组E个别化
查看答案
多选题科学发展表明，自然界在本质上是一个以物质系统方式存在的有机整体。这体现在：（）A自然界各种物质形态在化学成分上具有统一性B自然界各种物质形态在基本粒子层次上具有统一性C自然界各种物质形态在物理形态上具有统一性D自然界各种物质形态在运动规律上具有统一性
查看答案
单选题备课中的“多样性”原则主要指（）。A教学内容的量应该大B教学目标的表述应有多种形式C任务的设计应能达到多种目的D教学活动应具有多种类型或形式
查看答案
判断题教学具有多种形态，是共性和多样性的统一。A对B错
查看答案
单选题确定最大危险原则是.如果危险源具有多种危险物质或多种事故形态，按（）考虑。A后果最严重的危险物质或事故形态B后果不严重的危险物质或事故形态C没有后果的危险物质或事故形态
查看答案
多选题下面对教学的特点理解正确的是（）A教学以培养全面发展的人为目的B教学具有教育性C教学具有多种形态D教学由教与学两方面的活动组成E教学是共性和多样性的统一
查看答案
热门标签