单选题老年期认知活动的总趋势是（　　）。A退行性变化B迅速发展C继续上升D发展停滞

单选题
老年期认知活动的总趋势是（　　）。
A

退行性变化

B

迅速发展

C

继续上升

D

发展停滞

参考解析

解析： 认知活动的退行性变化是老年期的心理发展总趋势的一个特征，但不同的心理机能老化的速率也不一样。

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老年期认知活动的显著特点包括()。 A.持续性B.退行性C.差异性D.稳定性
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老年期抑郁障碍的临床特征主要包括( ) A.躯体不适主诉突出B.睡眠障碍C.认知功能损害D.以上均是
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关于老年期抑郁障碍,说法错误的是( ) A.老年期抑郁障碍随年龄增长，患病率增加B.老年期抑郁障碍认知功能损害不明显C.老年期抑郁障碍的患者，存在高自杀风险，给家庭和患者带来痛苦D.老年期抑郁障碍的发生与躯体疾病、生活事件、社会心理因素相关
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下列对老年期抑郁的描述不正确的是( ) A.躯体症状非常突出B.常伴有认知损害C.容易出现疑病妄想D.抑郁心境表现明显
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（ ）是老年期心理发展的总趋势。A．认识活动的退行性变化B．人格出现偏差C．情感脆弱D．人际交往技能降低
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儿童社会认知发展的总趋势是从认识自我到他人,再到相互关系,从认知行为到情绪,再到心理状态。() 此题为判断题(对，错)。
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以下对老年期认知与心理发展特征的描述，正确的观点是( )。A．进入老年期后，人们的思维内容偏重对往昔生活的回忆B．老年期的生理功能有所退化，认知功能仍处于正常水平C．怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分D．老年人的社会角色开始改变，但是并没有减少E．老年人开始退出社会生活的中心
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老年期认知活动的总趋势是（ ）。A．退行性变化B．迅速发展C．继续上升D．发展停滞
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老年期人格特征的变化是( )单选A. 有安全感B. 适应性好C. 有孤独感D. 认知衰退
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老年期人格特征是（ ）。 (A)有安全感 (B)适应性好(C)有孤独感 （D)认知衰退
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主体对自身认知活动的认知是【】A: 知识B: 元认知C: 监控D: 评价
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在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高即可。A对B错
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在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由高到低即可。A对B错
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在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高即可。
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在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由高到低即可。
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（）是指导认知活动的计划、方案、技巧或窍门。A、认知风格B、认知策略C、元认知D、认知监控
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（）是老年期心理发展的总趋势。A、认知活动的退行性变化B、人格出现偏差C、情感脆弱D、人际交往技能降低
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小学生社会性认知的发展总趋势是？（）A、从表面到内部B、从简单到复杂C、从呆板到灵活D、从具体思维到抽象思维
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元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。
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下列关于认知的论述错误的是（）A、认知是全部认识过程的总称B、认知又称认识C、认知是智力活动的过程D、认知活动的水平不能反映认知能力的高低强弱E、认知是人对客观世界和主观世界的认识活动
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元认知是“对认知的认知”，其实质是个体对自己认知活动的（）、（）和（）。
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判断题老年期身体活动和社会活动均增加A对B错
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判断题在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由高到低即可。A对B错
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填空题元认知是“对认知的认知”，其实质是个体对自己认知活动的（）、（）、和（）。
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单选题（）是老年期心理发展的总趋势。A认知活动的退行性变化B人格出现偏差C情感脆弱D人际交往技能降低
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单选题下列关于认知的论述错误的是（）A认知是全部认识过程的总称B认知又称认识C认知是智力活动的过程D认知活动的水平不能反映认知能力的高低强弱E认知是人对客观世界和主观世界的认识活动
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判断题在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高即可。A对B错
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