单选题对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性,这是从哪个方面对效度的检验?()A检查法B三角互证法C反馈法D比较法

单选题
对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性,这是从哪个方面对效度的检验?()
A

检查法

B

三角互证法

C

反馈法

D

比较法


参考解析

解析: 此题主要考查对效度的检查。对效度的检查可以从检查法、三角互证法、反馈法和比较法等四个方面进行。

相关考题:

横列表分析就是对()的不同的多个影响因素,分别用多个表进行分解列表分析。 A、不同问题B、相似问题C、同一个问题D、同类问题

用同一问卷在不同时间对同一研究对象进行重复测量,两次测量结果之间的一致性的程度是()。 A.复测信度B.复本信度C.准则效度D.内容效度E.折半信度

重复性是指()条件下,以同一被测量进行连续多次测量结果之间的一致性。 A、不同分析方法B、不同分析室C、相同测量

用同一问卷在不同时间对同一研究对象进行重复测量,所得结果一致性的程度,是A.复测信度B.复本信度C.准则效度D.内容效度E.折半信度

从不同的研究角度出发所得的评价结果可能不同,此时政府相关政策的制定及其对各不同服务对象的利益和选择的协调和指导的依据应A.以从全社会角度出发所得的结果为准,同时综合考虑其他各角度的结果B.以从患者角度出发所得的结果为准,同时综合考虑其他各角度的结果C.以从医疗机构角度出发所得的结果为准,同时综合考虑其他各角度的结果D.以从患者角度出发所得的综合结果为准E.以从保险公司角度出发所得的结果为准

对同一问题的数据可以从不同的角度或按不同的性质来分类,对从不同角度分层的数据做排列图,可以( )。A.计算统计结果B.提供分析问题的线索C.计算不同类型数据的频率D.确认采取措施后的效果

关于能位匹配方法,下列说法正确的是( )。A.可以从非量化的角度对“人才”与“岗位”进行匹配B.可以从量化的角度对“人才”与“岗位”进行匹配C.从量化的角度进行能位匹配时,可以对不同的人与同一岗位进行匹配分析D.从量化的角度进行能位匹配时,可以对同一个人与不同岗位进行匹配分析E.从量化的角度进行能位匹配时,既可以确定出谁是最佳候选人,也可以显示出个体最适合于哪一类岗位

设问检查法的特点包括:以提问的方式寻找发明的途径和()。A.从不同的角度、多个方面来进行设问检查B.从不同的角度、不同侧面来进行设问检查C.从相关的角度、多个方面来进行设问检查D.从相同的角度、多个方面来进行设问检查

不同评分者对同一测试结果的评分一致性程度反映了(  )A.评分者信度B.同质性信度C.效标关联效度D.评分标准化程度

内部一致性信度反映的是()。A:采用两个测验复本测量同一群体时得到的两个分数间的相关性B:不同评分者对同一对象进行评定时的一致性C:用同一方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果间的一致性D:在同一测验内部,不同题目的测试结果间的一致性

对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性,这是从哪个方面对效度的检验?()A检查法B三角互证法C反馈法D比较法

眼镜可以从功能、材质、镜型等不同角度来进行分类从而得到不同的分类结果。()

效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()是指对个体现有工作绩效的考核结果与下一考核期的考核结果是否具有相关性,是否能够预测员工工作的预期绩效。常用相关分析或差异显著性检验进行评价。A、内容效度B、预测效度C、结构效度D、方法效度

所谓协作式教学策略,要求为多个学习者提供对同一问题用多种不同观点进行比较和分析综合的机会,以集思广益。

同一受试者在不同时间用同一测验重复测验,所得结果的一致性程度,指的是()。A、效度B、常模C、样本D、信度E、结构效度

纵向比较分析是以客体(人员、部门、公司)为变量对不同考评期的同一考评指标进行比较分析。具体可以从哪几个方面着手?()A、单项考评结果的平均水平与任一年度比较B、历年各单项考评结果的平均水平的变化趋势C、最后是各组考评指标总体平均水平比较D、以上选项都正确

()是指用相同或相近的方法,对同一个人或同一组成员,在不同时间进行多次测试的结果的一致性程度。A、信度B、效度C、选拔D、招聘

从分析的不同角度来看,效度的类型有()A、内容效度B、结构效度C、效绩关联效度D、项目分析效度E、效度形式

单选题对同一组被试在两次不同时间做一套测验所得结果进行相关分析,以此检测量表的(  )。A区分度B重测信度C内容效度D结构效度E效标关联效度

单选题效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,其中()是指对个体现有工作绩效的考核结果与下一考核期的考核结果是否具有相关性,是否能够预测员工工作的预期绩效。常用相关分析或差异显著性检验进行评价。A内容效度B预测效度C结构效度D方法效度

判断题眼镜可以从功能、材质、镜型等不同角度来进行分类从而得到不同的分类结果。A对B错

判断题制定食物频率表后要进行可重复性检验,具体检验方法是间隔一定时问先后两次用同一食物频率调查表分别对不同人群进行调查,将两次结果进行分析,比较二者的一致性。A对B错

多选题从分析的不同角度来看,效度的类型有()A内容效度B结构效度C效绩关联效度D项目分析效度E效度形式

单选题()是指用相同或相近的方法,对同一个人或同一组成员,在不同时间进行多次测试的结果的一致性程度。A信度B效度C选拔D招聘

填空题工作分析的()是指不同的工作分析人员对同一工作分析所得到的结果的一致性和同一个工作分析人员在不同的时间对同一工作分析所得到的结果的一致性。

单选题纵向比较分析是以客体(人员、部门、公司)为变量对不同考评期的同一考评指标进行比较分析。具体可以从哪几个方面着手?()A单项考评结果的平均水平与任一年度比较B历年各单项考评结果的平均水平的变化趋势C最后是各组考评指标总体平均水平比较D以上选项都正确

单选题同一受试者在不同时间用同一测验重复测验,所得结果的一致性程度,指的是()。A效度B常模C样本D信度E结构效度