多选题意大利文艺复兴时期的思想家和法国启蒙思想家关于人的本质的认识().A是反对封建专制主义和宗教神学的B在资产阶级革命进程中起了重要作用C认为人的本性是天赋的,即先天就有的D把人的本质归结为自由、平等、追求幸福E看不到人的本质是一切社会关系的总和

多选题
意大利文艺复兴时期的思想家和法国启蒙思想家关于人的本质的认识().
A

是反对封建专制主义和宗教神学的

B

在资产阶级革命进程中起了重要作用

C

认为人的本性是天赋的,即先天就有的

D

把人的本质归结为自由、平等、追求幸福

E

看不到人的本质是一切社会关系的总和


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文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的__________、法国的蒙田和__________等。

杰斐逊是()独立战争时期和战后初期杰出的政治家和民主主义思想家。 A、美国B、德国C、法国D、意大利

潘恩是()美国独立战争时期的启蒙思想家、激进的民主主义者。 A、美国B、德国C、法国D、意大利

法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《( )》一书。

文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的{pz_填空}、法国的蒙田和{pz_填空}等。

伏尔泰是()A英国启蒙思想家B法国启蒙思想家C德国启蒙思想家D俄国启蒙思想家

《忏悔录》是()启蒙思想家的一部作品。A、英国B、意大利C、法国D、希腊

法国启蒙思想家有哪些,有什么作用?

弗兰西斯·培根是()思想家、哲学家和政治家。A、法国B、德国C、英国D、意大利

下列对法国启蒙思想的叙述错误的是()A、伏尔泰只是打着上帝的名义,一生都在猛烈地攻击耶稣。B、新一批启蒙思想家认为宗教本身就是一场骗局,是由蒙昧导致的,所以要启蒙、开启人的理性,这样人们就不会信仰宗教了。C、启蒙思想家认为现存的教会都是邪恶的,但是他们心中有一个理想的教会。D、梅叶是法国启蒙思想家,空想共产主义者。

法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在()一书中。

法国杰出的启蒙思想家和教育家()在《爱弥儿》一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。

《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家().A、爱你维修B、阵德斯鸠C、狄德罗D、卢梭

杰斐逊是英国著名的政治家和启蒙思想家。

卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家,在教育目的问题上,他的主张体现了()。A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想

意大利文艺复兴时期的思想家和法国启蒙思想家关于人的本质的认识().A、是反对封建专制主义和宗教神学的B、在资产阶级革命进程中起了重要作用C、认为人的本性是天赋的,即先天就有的D、把人的本质归结为自由、平等、追求幸福E、看不到人的本质是一切社会关系的总和

马基雅维利是()的政治思想家和历史学家。A、意大利B、波兰C、法国D、美国

法国启蒙思想家的贡献是什么?

1752年,一个意大利喜歌剧团到巴黎演出,引起一场“()”,启蒙思想家()创作了法国第一部喜歌剧作品《()》。

单选题下列对法国启蒙思想的叙述错误的是()A伏尔泰只是打着上帝的名义,一生都在猛烈地攻击耶稣。B新一批启蒙思想家认为宗教本身就是一场骗局,是由蒙昧导致的,所以要启蒙、开启人的理性,这样人们就不会信仰宗教了。C启蒙思想家认为现存的教会都是邪恶的,但是他们心中有一个理想的教会。D梅叶是法国启蒙思想家,空想共产主义者。

填空题提出“返回自然”口号的是法国启蒙主义思想家()。

单选题伏尔泰是()A英国启蒙思想家B法国启蒙思想家C德国启蒙思想家D俄国启蒙思想家

填空题法国杰出的启蒙思想家和教育家()在《爱弥儿》一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。

填空题法国革命前的启蒙思想家:()、()、()、()。

单选题弗兰西斯·培根是()思想家、哲学家和政治家。A法国B德国C英国D意大利

填空题文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的____、法国的蒙田和____等。

单选题《忏悔录》是()启蒙思想家的一部作品。A英国B意大利C法国D希腊