判断题小海龟对象执行了turtle.penup()命令后,在移动位置时不会在屏幕上留下线条痕迹。A对B错

判断题
小海龟对象执行了turtle.penup()命令后,在移动位置时不会在屏幕上留下线条痕迹。
A

B


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解析: 暂无解析

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如果执行了ZOOM命令的【全部】选项后,图形在屏幕上变成很小的一个部分,则可能的原因是()。A.溢出计算机内存B.将图形对象放置在错误的位置上C.栅格和捕捉设置错误D.图形界限比当前图形对象范围大E.AutoCAD不会发生上述情况

在CAD中如果执行了缩放命令的“全部”选项后,图形在屏幕上变成很小的一个部分,则可能出现的问题是()。A.溢出计算机内存B.将图形对象放置在错误的位置上C.栅格和捕捉设置错误D.图形界限比当前图形对象范围大

在Excel2000编辑时,清除命令针对的对象是数据,数据清除后,单元格本身()A.仍留在原位置B.向上移动C.向下移动D.向右移动

一、考题回顾题目:《绘制小正方形》二、考题解析【教学过程】(一)导入新课教师引导学生回顾旧知:在上节课我们知道了本领无敌的小海龟会“飞行”、“隐身”,能够绘制图形还能够写汉字。对于“回”字,它可是根据“回”字形的特点大展身手先绘制出了外边的大正方形,再移到大正方形内部,且移动时可谓是不留一点蛛丝马迹。教师进一步引导学生,我们今天就来帮助小海龟完成它最后一个“心愿”,绘制“回”字里边的小正方形。——引入新课——绘制小正方形。(二)新课讲授任务一:海龟“降落”教师提问:“同学们,小海龟是使用了什么命令才能来去无踪?”学生给出的回答是:“pu-提笔命令,能够命令小海龟起飞,头的方向保持不变,并且移动时不留下痕迹。”教师进一步引导学生既然小海龟提笔,那必须落笔才能继续画图,也就是海龟首先要“降落”。教师提问:让学生观察当前小海龟头部的朝向,降落后是否能直接画图。学生观察回答:必须先调整海龟头部的朝向,即输入“rt 90”,再让小海龟降落。教师讲解落笔命令“pd”,命令小海龟降落,继续画图。并强调:pu和pd命令都不带参数,pu和pd命令常成对出现。教师布置任务:请学生自己尝试输入命令,调转小海龟头部朝向并让小海龟降落,并观察小海龟的位置和头部方向落笔前后有什么特点。学生独立操作,完成后总结:执行“落笔”命令后小海龟的位置和头的方向和落笔前一致。并将小海龟的位置调整到小正方形的位置。任务二:完成“回字形”教师组织学生以小组为单位进行操作竞赛,利用所学前进命令fd、右转命令rt以及绘制大正方形的基本命令积极操作。绘制边长为“40步”小正方形,看哪个小组做的又快又准。学生比赛完成小正方形的绘制,教师巡视指导。比赛结束,教师请三个小组代表展示自己小组绘制的图形和输入的命令。并对学生的操作进行总结:学生基本都能够输入前进40步右转90度“fd 40 rt 90”命令,并重复三次绘制出小正方形的四条边,能够很好的掌握小海龟的位置和方向,也能够总结出logo语言允许将多条命令写在同一行上,不同命令间用空格隔开。对于做的最快又准的小组提出表扬,对于慢的小组提出鼓励。任务三:小海龟回家教师提问:聪明又能干的小海龟已经完美的完成了“回字形”的绘图,它是不是也该休息了,那我们送小海龟回家吧,那该输入哪个命令呢?学生回答:“home 命令。”教师补充还可输入命令“pu home pd”送小海龟回家,并请学生操作尝试使用该命令。学生独立输入命令,观察结果。(三)巩固提高学生以小组为单位,尝试用今天所学的知识去设计自己感兴趣的图形或文字,之后请同学派小组代表上台展示作品,对于设计新颖,命令使用合理、输入规范的同学予以表扬,并对于小组加星奖励,也要鼓励其他的同学不要气馁,互相学习。(四)小结作业小结:总结今天学习的知识。作业:阅读课后“知识窗”中介绍的PC Logo语言的一些知识,自己尝试利用所学的logo知识,自己设计并绘制一个喜欢的图形,跟家人和朋友分享。

在CAD中如果执行了缩放命令的“全部”选项后,图形在屏幕上变成很小的一个部分,则可能出现的问题是()A、溢出计算机内存B、将图形对象放置在错误的位置上C、栅格和捕捉设置错误D、图形界限比当前图形对象范围大

保卫人员在保护现场过程中,对于必须移动的物品,在拿取时应选择()部位,以免破坏原有的痕迹或留下保护人员自己的痕迹。A、端头B、中间C、适当D、方便移动

在WINDOWS 2000中,用来移动对象在屏幕的位置的鼠标操作是()。A、单击B、双击C、拖动D、指向

如果对象删除后屏幕上仍留下部分残影,可用()办法消除。 A、刷新窗口B、擦除工具C、移动窗口D、涂抹笔刷

下列哪个命令可以移动对象且在原位置留下一个复制对象?()A、CHANGEB、MOVEC、STRETCHD、MIRROR

如果执行了ZOOM命令的【全部】选项后,图形在屏幕上变成很小的一个部分,则可能的原因是()。A、溢出计算机内存B、将图形对象放置在错误的位置上C、栅格和捕捉设置错误D、图形界限比当前图形对象范围大

在Excel编辑时,删除命令针对的对象是单元格,删除后,单元格本身()。A、仍留在原位置B、被填充C、向下移动D、向右移动

拖动命令PAN不仅可以将屏幕上的图形移动显示,也可以改变图形的实际坐标位置

如果对象删除后屏幕上仍留下部分残影,可用()办法消除。A、刷新窗口B、擦除工具C、移动窗口D、涂抹笔刷

WORD中要取消正文选择,不正的是()。A、单击屏幕上的任意位置或用键盘移动插入点B、双击屏幕上的任意位点C、单击屏幕上的任意位置D、用键盘移动插入点

WORD中取消正文,可以()。A、单击屏幕上的任意位置或用键盘移动插入点B、双击屏幕上的任意位置或用键盘移动插入点C、双击屏幕上的任意位置D、只能用键盘移动插入点

在Word 2003中,对象被选定后,下列操作可以将图片移动到有文本的位置上的是()。A、鼠标左键按住对象将其拖放到指定位置B、使用“编辑”菜单中的“清除”命令,再在目标位置选择“粘贴”C、按Delete键将其删除掉,再在目标位置选择“粘贴”D、使用“编辑”菜单中的“剪切”命令,再在目标位置选择“粘贴”E、使用“编辑”菜单中的“复制”命令,再在目标位置选择“粘贴”

所谓活动窗口,是指该窗口在屏幕上可以任意移动位置。

小海龟对象执行了turtle.penup()命令后,在移动位置时不会在屏幕上留下线条痕迹。

在执行了“?A”命令后,屏幕上显示“01/01/2000”,则变量都是日期型的,或都是逻辑型的

SETTALKOFF命令的作用是禁止命令执行的结果显示在屏幕上,因此在该状态下执行命令″?″ABC″″后屏幕上没有执行结果显示

单选题保卫人员在保护现场过程中,对于必须移动的物品,在拿取时应选择()部位,以免破坏原有的痕迹或留下保护人员自己的痕迹。A端头B中间C适当D方便移动

单选题WORD中取消正文,可以()。A单击屏幕上的任意位置或用键盘移动插入点B双击屏幕上的任意位置或用键盘移动插入点C双击屏幕上的任意位置D只能用键盘移动插入点

判断题拖动命令PAN不仅可以将屏幕上的图形移动显示,也可以改变图形的实际坐标位置A对B错

单选题如果对象删除后屏幕上仍留下部分残影,可用()办法消除。A刷新窗口B擦除工具C移动窗口D涂抹笔刷

单选题在CAD中如果执行了缩放命令的“全部”选项后,图形在屏幕上变成很小的一个部分,则可能出现的问题是()A溢出计算机内存B将图形对象放置在错误的位置上C栅格和捕捉设置错误D图形界限比当前图形对象范围大

单选题下列哪个命令可以移动对象且在原位置留下一个复制对象?()ACHANGEBMOVECSTRETCHDMIRROR

单选题如果对象删除后屏幕上仍留下部分残影,可用()办法消除。A刷新窗口B擦除工具C移动窗口D涂抹笔刷