综合有关研究，可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和__________四个阶段。
行动研究始于什么()。 A、研究计划B、问题解决C、教师行动D、改进实践
综合有关研究，可以将问题解决的过程分为（ ）四个阶段。综合有关研究，可以将问题解决的过程分为（ ）四个阶段。 A.发现问题 B.理解问题C.提出假设 D.构建问题E.检验假设
有关个案研究，不正确的叙述是（ ）A、是整体研究的基础B、不能以团体作为研究对象C、在实施中可采用实验法D、适用于临床研究E、可用于某些研究的早期阶段
国外大部分年纪较轻的教授的人生基础奠定于（）时期。A、中学B、本科C、研究生D、工作早期
问题解决的现代认知派不用（）、（），而直接研究人解决问题的实际过程。
在日本，大学里艺术学部学生的研究课题，绝大部分是与（）有关。A、政治B、宗教C、军事D、科技
下列不属于研究性教学的基本模式的是（）。A、问题解决模式B、自主研究模式C、探究模式D、课题参与模式
行动研究的一个重要特征是对（）的关注A、问题解决过程B、问题解决快慢C、问题解决技巧D、问题解决方式
下列哪些是认知心理学的研究内容（）。A、从众B、推理C、信息加工D、问题解决E、士气
个性对选取问题解决的策略会发生影响，默塞总结了有关的研究文献后指出，沉思的被试多提出（）的问题，而性急的被试则更多地提（）的问题。。
路径--目标理论的理论基础是（）A、启发式理论B、问题解决模型C、领导风格理论D、俄亥俄州立大学有关领导行为的研究
由于早期大众和晚期大众构成了产品的大部分市场，研究他们的心理状态、消费习惯，对提高产品的销售量具有很现实的意义。
（）是指教育实践工作者在自己的工作环境中，谋求当前问题解决和改进的一种研究方式。A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案研究法
单选题有关个案研究，不正确的叙述是（ ）A是整体研究的基础B不能以团体作为研究对象C在实施中可采用实验法D适用于临床研究E可用于某些研究的早期阶段
多选题路径--目标理论的理论基础是（）A启发式理论B问题解决模型C领导风格理论D俄亥俄州立大学有关领导行为的研究
单选题下列不属于研究性教学的基本模式的是（）。A问题解决模式B自主研究模式C探究模式D课题参与模式
单选题有关心血管疾病的风险因素大部分的成果来自美国的（）。A弗兰克林心脏研究B霍普金斯心脏研究C圣安东尼心脏研究D弗兰明翰心脏研究
单选题国外大部分年纪较轻的教授的人生基础奠定于（）时期。A中学B本科C研究生D工作早期
单选题大部分早期的有关问题解决的研究是（）。A由行为主义心理学家完成的B由格式塔心理学家完成的C由艾宾浩斯完成的D由人本主义心理学家完成的
填空题问题解决是一个复杂的过程，早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象，提出了各种理论，如桑代克的____说与苛勒的____说。
单选题行动研究的一个重要特征是对（）的关注A问题解决过程B问题解决快慢C问题解决技巧D问题解决方式
多选题研究表明（）是影响问题解决的因素A定势B动机C原型启发D个性