问答题为什么认识要不断反复和无限发展？认识发展的总规律是什么？
问答题
为什么认识要不断反复和无限发展？认识发展的总规律是什么？
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人类认识的发展规律和道路是 () A由感性认识到理性认识，由理性认识到实践B认识——实践——认识的辨证运动C实践.认识.再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展D由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程，我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展，要随着实践的发展，不断经受检验，得以补充、修正和提高。”这段话体现的哲理是（ ）。A．认识发展的反复性、无限性和上升B．实践是认识发展的动力C．实践是认识的基础D．前进性和曲折性是统一的
认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，是因为（ ）。A．事物矛盾的暴露有个过程B．事物本身的复杂性C．认识本身的复杂性D．人类认识能力的有限性E．认识是不断反复和无限发展的
“一个鸡蛋从外被打破是毁灭，从内被打破是生机和生命。”从认识论讲这表明()。A.人的认识具有反复性、无限性B.实践来源于认识的不断发展C.积极发挥人的主观能动性能够促进事物的正确发展D.认识对事物的发展起决定作用
求真务实精神作为中华民族的传统美德，仍在我们生活中熠熠生辉。“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实”和“博学而不穷，笃行而不倦”所体现的认识论哲理是（）①实践是认识的来源和认识发展的动力②物质运动是有规律的，规律是客观的③认识能有效地指导实践活动的开展④认识是不断向前发展的，在实践中检验和发展真理A、①②B、①④C、②③D、③④
践检验真理也发展真理。因为（）。A、实践的多样性决定了检验真理标准的多样性B、实践的发展推动人们对真理的认识不断发展C、实践的过程无限性决定了真理发展的无限性D、实践手段的进步促进人们对真理的认识不断发展
“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程，我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展，要随着实践的发展，不断经受检验，得以补充、修正和提高。”这段话体现的哲理是（）。A、认识发展的反复性、无限性和上升B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的基础D、前进性和曲折性是统一的
单选题“一个鸡蛋从外被打破是毁灭，从内被打破是生机和生命。”从认识论讲这表明（）。A人的认识具有反复性、无限性B实践来源于认识的不断发展C积极发挥人的主观能动性能够促进事物的正确发展D认识对事物的发展起决定作用
单选题人类认识的发展规律和道路是（）A由感性认识到理性认识，由理性认识到实践B认识——实践——认识的辨证运动C实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展D由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
单选题下列选项中，正确表述认识发展总规律的是 ( )A认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程B认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程C实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程D认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程
单选题求真务实精神作为中华民族的传统美德，仍在我们生活中熠熠生辉。“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实”和“博学而不穷，笃行而不倦”所体现的认识论哲理是（）①实践是认识的来源和认识发展的动力②物质运动是有规律的，规律是客观的③认识能有效地指导实践活动的开展④认识是不断向前发展的，在实践中检验和发展真理A①②B①④C②③D③④
多选题实践检验真理也发展真理。因为（）。A实践的发展推动人们对真理的认识不断发展B实践手段的进步促进人们对真理的认识不断发展C实践的多样性决定了检验真理标准的多样性D实践的过程无限性决定了真理发展的无限性
问答题简述认识的本质和认识发展的总规律。