听障儿童语言训练的内容包括()A、听觉训练B、视觉训练C、触觉训练D、发音训练E、语言理解训练
蒙台梭利幼儿教育法中最重要的组成部分是重视( )。 A、感官训练B、视觉训练C、智力培养D、德育培养
蒙台梭利教学法的主要特点是()。 A、触觉训练B、感官训练C、日常生活练习D、初步的知识学习
在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是（ ）A.视觉训练B.听觉训练C.触觉训练D.嗅觉训练
关于感官教育的实施，蒙台梭利主张（ ）进行A.每种训练单独B.多种训练交叉C.各种训练分组D.多种训练综合
新生儿教育的方法有（）。A、视觉训练B、听觉训练C、触觉训练和动作训练D、嗅味觉训练
除了视觉以外，其他感官功能训练包括（）。A、听力训练B、阅读训练C、触觉或触—运动知觉训练D、嗅觉训练E、味觉训练
提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过（）的训练来达成。A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面B、视觉、听觉、嗅觉和触觉方面C、视觉、感觉、触觉和嗅觉D、视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面
认识形状主要是训练宝宝的（）的统合。A、视觉和听觉B、视觉和触觉C、视觉和感觉D、听觉和感觉
听障儿童语言训练不包括（）。A、听觉训练B、视觉训练C、触觉训练D、发音训练E、语言理解训练
蒙台梭利感官教育以（）为主。A、听觉训练B、触觉训练C、视觉训练D、嗅觉训练
在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是（）。A、视觉训练B、听觉训练C、触觉训练D、嗅觉训练
在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练最为重要的是（）。A、视觉训练B、听觉训练C、触觉训练D、嗅觉训练
关于感官教育的实施，蒙台梭利主张（）进行。A、每种训练单独B、各种训练分组C、多种训练综D、多种训练交叉
蒙台梭利感官教育是（）A、味觉训练B、听觉训练C、视觉训练D、触觉训练E、嗅觉训练
单选题提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过（）的训练来达成。A视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面B视觉、听觉、嗅觉和触觉方面C视觉、感觉、触觉和嗅觉D视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面
单选题认识形状主要是训练宝宝的（）的统合。A视觉和听觉B视觉和触觉C视觉和感觉D听觉和感觉
单选题在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练最为重要的是（）。A视觉训练B听觉训练C触觉训练D嗅觉训练
多选题听障儿童语言训练不包括（）。A听觉训练B视觉训练C触觉训练D发音训练E语言理解训练
单选题在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是（）。A视觉训练B听觉训练C触觉训练D嗅觉训练
判断题在蒙台梭利的感官训练中，触觉训练最为重要。A对B错
多选题蒙台梭利感官教育是（）A味觉训练B听觉训练C视觉训练D触觉训练E嗅觉训练
单选题关于感官教育的实施，蒙台梭利主张（）进行。A每种训练单独B多种训练交叉C各种训练分组D多种训练综合
单选题蒙台梭利感官教育以（）为主。A听觉训练B触觉训练C视觉训练D嗅觉训练
多选题新生儿教育的方法有（）。A视觉训练B听觉训练C触觉训练和动作训练D嗅味觉训练
单选题在蒙台梭利的感官教育中，感官训练的重点是()。A视觉训练B听觉训练C触觉训练D嗅觉训练