单选题为克服(),我们在对他人行为进行归因时,不仅要重视行为本身的意义,而且要注意什么样的环境因素促使行动者产生了这种行为。A行为中心偏见B显著性偏见C一致性反应信息利用不足D自我服务偏见

单选题
为克服(),我们在对他人行为进行归因时,不仅要重视行为本身的意义,而且要注意什么样的环境因素促使行动者产生了这种行为。
A

行为中心偏见

B

显著性偏见

C

一致性反应信息利用不足

D

自我服务偏见


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在对科学教育过程中幼儿的态度进行评价时,评价者要考虑到态度决定行为倾向,同时也决定行为本身。() 此题为判断题(对,错)。

根据行为改变阶段模式,如果某服务对象处在行为维持阶段,应该采取的干预措施是A.改变环境以消除或减少诱惑B.促使他们针对危险行为对自身、他人和环境的影响做出评判C.促使参与者作出改变行为的承诺D.促使他们进行思考,认识到危险行为的危害、权衡改变行为的利弊E.从情感上评估自己的健康风险行为对自身和环境的影响

环境因素影响行为,而行为又对环境造成影响,所以环境既是行为的激发因素,又是行为的A.组织者B.接受者C.形成者D.定型者E.作用者

为克服(),我们在对他人行为进行归因时,不仅要重视行为本身的意义,而且要注意什么样的环境因素促使行动者产生了这种行为。A行为中心偏见B显著性偏见C一致性反应信息利用不足D自我服务偏见

保育员进行观察记录时要准确、详细、不仅要记录婴幼儿行为本身,而且要记录行为的()和环境条件。A、具体细节B、具体时间C、前因后果D、深层意义

以下因素哪些属于影响社会心理与行为的主要因素:()A、人的个性心理特质B、他人的特点和行为C、在与他人交往中的基本的认知过程D、与社会行为有关的生物或遗传因素E、生态意义上的环境因素

我们常常把自己的行为归因于()的因素,而把他人的行为归因于()的原因。

简述人在对自身和他人的成败行为进行归因时依据的主要因素。

社会行动需要具备的条件是()。A、行动者B、动机C、以他人行为为目标D、手段选择

环境因素影响行为,而行为又对环境造成影响,所以环境既是行为的激发因素,又是行为的()A、组织者B、接受者C、形成者D、定型者E、作用者

认知疗法不仅重视适应不良行为的矫正,而且更重视改变人的认知方式。

领导者形象,它不仅指领导者本人外表相貌以及行为举止,而且也包括决定领导者行为举止的内在心灵世界及领导者所处的环境条件等。()

强化理论不仅讨论外部因素或环境刺激对行为的影响,而且考虑人的内在因素和主观能动性对环境的反作用。

基本归因错误指个体在对他人的行为进行归因时,倾向于()。A、低估外在因素的影响B、低估内在因素的影响C、同时低估外在和内在因素的影响D、同时高估外在和内在因素的影响

我们对他人的知觉常常根据他的行为,而忽略行为发生的环境的前后关系,这种现象称为()偏见。

行动者与观察者在归因时的区别是()A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

当对他人行为结果进行归因时,如果把他人失败归因于不可控制的原因,观察者会对他人产生()。A、同情B、愤怒C、悲伤D、羞愧

判断题认知疗法不仅重视适应不良行为的矫正,而且更重视改变人的认知方式。A对B错

问答题简述人在对自身和他人的成败行为进行归因时依据的主要因素。

单选题认为有效的领导者不仅取决于他们的行为方式,而且取决于他们所处的环境,这种理论是()A领导性格理论B领导行为理论C领导权变理论D领导环境理论

单选题行动者与观察者在归因时的区别是()。A把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

多选题以下因素哪些属于影响社会心理与行为的主要因素:()A人的个性心理特质B他人的特点和行为C在与他人交往中的基本的认知过程D与社会行为有关的生物或遗传因素E生态意义上的环境因素

单选题环境因素影响行为,而行为又对环境造成影响,所以环境既是行为的激发因素,又是行为的()A组织者B接受者C形成者D定型者E作用者

单选题基本归因错误指个体在对他人的行为进行归因时,倾向于()。A低估外在因素的影响B低估内在因素的影响C同时低估外在和内在因素的影响D同时高估外在和内在因素的影响

多选题影响人的社会心理与行为的主要因素有:()。A生态意义上的环境因素B他人的特点和行为C社会行为和社会思想发生的文化背景D在与他人交往中的基本的认知过程E人的个性心理特质F与社会行为有关的生物或遗传因素

单选题保育员进行观察记录时要准确、详细、不仅要记录婴幼儿行为本身,而且要记录行为的()和环境条件。A具体细节B具体时间C前因后果D深层意义

填空题我们对他人的知觉常常根据他的行为,而忽略行为发生的环境的前后关系,这种现象称为()偏见。