判断题德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者的矛盾。A对B错

判断题
德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者的矛盾。
A

B


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小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与教育者已有品德水平之间的矛盾

德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。( )

德育过程的主要矛盾是( )。A.学生知的深与知的浅的矛盾B.无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾C.教育者与德育内容、方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

德育过程的主要矛盾是受教育者的道德认知和道德实践之间的矛盾。此题为判断题(对,错)。

小学德育过程中存在多种矛盾,其中的主要矛盾是().A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者与教育内容、教育方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾,是促进学生品德发展的内在动力,也是德育过程的主要矛盾,即( )之间矛盾的基本表现。A.教育者与德育内容B.教育者与德育中介C.教育者与受教育者D.教育内容与受教育者

小学德育过程中的最主要矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

德育过程的主要矛盾是( )。A、 教育者与德育内容、方法的矛盾B、 无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C、 学生知的深与知的浅的矛盾D、 教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾

德育过程中的矛盾有( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者与德育规律的矛盾E.受教育者与德育规律的矛盾

德育过程的主要矛盾是教育者提出的( )与受教育者已有的( )之间的矛盾。

德育过程中的主要矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾D.教育者与德育内容的矛盾

德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的__________之间的矛盾。

德育过程的基本矛盾是( )A.教育者与受教育者之间的矛盾B.受教育者与德育内容和方法之间的矛盾C.教育者与德育方法之间的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与( )之间的矛盾。

德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者的矛盾。

小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。

德育过程的基本矛盾是()。A、教育者与受教育者之间的矛盾B、教育者与德育内容之间的矛盾C、受教育者与德育内容之间的矛盾D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

当受教育者达到了教育者所提出的德育要求,意味着()A、德育目标的最终实现B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始C、德育过程中主要矛盾消失D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾,次要矛盾转化为主要矛盾

德育过程的主要矛盾是()。A、学生知的深与知的浅的矛盾B、无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾C、教育者与德育内容、方法的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

德育过程中的主要矛盾是()之间的矛盾。A、教育者与德育内容B、教育者与教育方法C、教育者与受教育者D、德育要求与受教育者已有品德水平

单选题德育过程中的主要矛盾是()之间的矛盾。A教育者与德育内容B教育者与教育方法C教育者与受教育者D德育要求与受教育者已有品德水平

判断题小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。A对B错

单选题当受教育者达到了教育者所提出的德育要求,意味着()A德育目标的最终实现B德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始C德育过程中主要矛盾消失D德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾,次要矛盾转化为主要矛盾

判断题德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。A对B错

填空题德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者()之间的矛盾。

填空题德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与____之间的矛盾。