多选题班主任的“任”合理的理解应该是:()。A付出B承担C担当D理解

多选题
班主任的“任”合理的理解应该是:()。
A

付出

B

承担

C

担当

D

理解


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

开学第一天,新任班主任杨老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生还是日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是杨老师,你该怎么办?

合理的供热制度应该是强化()。

开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是邹老师,该如何带领该班级?

一个设计良好的表格应该是A、外观简洁、整齐、美观,费用合理B、存储、归档方便,利于检索C、表格容易辨认,内容易于理解D、易于有关人员的填写和使用E、以上均是

下列说法正确的是() ⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉,肯定家长的看法。 ⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。 ⑶班主任要与家长建立信任。 ⑷班主任在工作中要防患未然。A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(4)

在我国班主任制正式确立的时期应该是在建国初期。

班集体的核心应该是班主任。

"所有主任中,班主任的权力最小。所有主任中,班主任对人类的贡献最大"这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们,你作为一名教师怎么理解?

一个设计良好的病案表格应该是()A、外观简洁、整齐、美观,费用合理B、存储、归档方便,利于检索C、表格容易辨认,内容易于理解D、利于填写和使用E、能够清楚地转达信息

应如何正确理解班主任的班级管理工作?

关于中国的经济结构比例,下列说法正确的是()。A、合理的比例即为达到一般均衡B、合理的比例是不存在的C、合理的比例应该是政府制定的D、合理的比例应该是国际通行的

()是孩子的第一任教师,又是孩子的终生教师。A、家长B、班主任C、兄弟D、姐妹

班主任的“任”合理的理解应该是:()。A、付出B、承担C、担当D、理解

下列对班主任理解不正确的是()。A、班主任是日常道德品德教育的主要实施者B、班主任是学生家庭教师的介绍者C、班主任是学生健康成长的引领者D、班主任是学生管理工作的主要实施者

如果你将在新学期任班主任,你将如何带领同学组建这个班集体?

开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师,你该如何做?()A、要言传身教,还要言教情教B、加强自身修养C、以自己的行为举止感化学生D、制定严格的班级制度

单选题关于中国的经济结构比例,下列说法正确的是()。A合理的比例即为达到一般均衡B合理的比例是不存在的C合理的比例应该是政府制定的D合理的比例应该是国际通行的

问答题如果你将在新学期任班主任,你将如何带领同学组建这个班集体?

问答题材料:开学第一天,新任班主任邹老师走进三年级(5)班的教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生在学习、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差。前两任班主任就是因为班主任积分被扣而失去了当班主任的资格。问题:如果你是邹老师,你该怎么办?

单选题()是孩子的第一任教师,又是孩子的终生教师。A家长B班主任C兄弟D姐妹

判断题班集体的核心应该是班主任。A对B错

单选题某班上几个同学的学习成绩在班级里一直倒数。班主任怕他们拖班级的后腿,利用体育课和音乐课时间让他们在教室里补语文、数学、英语课落下的知识。班主任的做法()。A合理,班主任是为了提高他们的学习成绩B不合理,素质教育应该要面向全体学生C合理,班主任只是重新分配了学习时间D不合理,不利于体育和音乐任课教师组织教学

单选题一个设计良好的表格应该是()A外观简洁、整齐、美观,费用合理B存储、归档方便,利于检索C表格容易辨认,内容易于理解D易于有关人员的填写和使用E以上均是

判断题在我国班主任制正式确立的时期应该是在建国初期。A对B错

单选题校长的侄子毛毛平时学习成绩较好,但经常调皮捣蛋,在期末时校长找到班主任王老师进行谈话,要求将毛毛评选为三好学生,班主任拒绝了,对此表述正确的是()。A合理,班主任应该坚定立场,不应随他人改变态度B合理,班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩C不合理,我国学校实行校长负责制,班主任应该服从校长D不合理,毛毛是校长的侄子,班主任应该给校长面子

单选题下列对班主任理解不正确的是()。A班主任是日常道德品德教育的主要实施者B班主任是学生家庭教师的介绍者C班主任是学生健康成长的引领者D班主任是学生管理工作的主要实施者

问答题应如何正确理解班主任的班级管理工作?