填空题设计心理学的人文性属性主要是反映在研究()的抽象上。

填空题
设计心理学的人文性属性主要是反映在研究()的抽象上。

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( )决定了心理学的自然科学属性。A.心理学的研究对象B.心理学的历史渊源C.心理学的研究方法D.人的社会性

()决定了心理学的自然科学属性A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性

在管理控制系统设计时说的人性侧重()方面A、社会属性B、管理属性C、自然属性D、人文属性

就个人和民族的作用而言,文化素质主要是通过形成特定的文化氛围,浸润其心灵,提升其境界;人文精神则主要是通过具体的价值意识,指导其行为,推动其前进。换言之,文化素质的作用是间接的、抽象的;人文精神的作用则比较直接、具体。因此( )。A.文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映B.人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的体现C.在大力提高民族文化素质的同时,应当高度重视人文精神的建设D.人文精神、文化素质二者相辅相成,密不可分

:就个人和民族的作用而言,文化素质主要是通过形成特定的文化氛围,浸润其心灵,提升其境界:人文精神则主要是通过具体的价值意识,指导其行为,推动其前进。换言之,文化素质的作用是间接的、抽象的;人文精神的作用则是比较直接、具体的。因此( )。A.文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映B.人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的体现C.在大力提高民族:艾化素质的同时,应当高度重视人文精神的建设D.人文精神、文化素质二者相辅相成.密不可分

教育管理的二重性指的是()A自然属性和人文属性B人文属性和社会属性C自然属性和社会属性D社会属性和教育属性

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护理教育学既有护理学的属性,又有:()A、教育学的属性B、心理学的属性C、医学的属性D、社会学的属性E、人文学科的属性

将语文课程的本质属性认定为“人文性”,主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容。

可行性研究实质上是在较高层次上、以较抽象的方式进行()的过程。A、详细软件设计B、需求分析过程C、深入的需求分析D、测试设计

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设计心理学研究人的行为和审美心理现象,兼有()和()两种属性

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设计心理学的人文性属性主要是反映在研究()的抽象上。

判断题将语文课程的本质属性认定为“人文性”,主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容。A对B错

填空题设计心理学研究人的行为和审美心理现象,兼有()和()两种属性

填空题设计心理学研究人的行为和审美心理现象,兼有()科学和()科学两种属性。

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单选题可行性研究实质上是在较高层次上、以较抽象的方式进行()的过程。A详细软件设计B需求分析过程C深入的需求分析D测试设计

填空题设计心理学研究人的()和()心理现象,兼有自然科学和社会科学两种属性。

多选题()决定了心理学的自然科学属性。A心理学的研究对象B心理学的历史渊源C心理学的研究方法D人的社会性

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填空题设计心理学的艺术性属性主要是反映在研究()的性质上。

单选题护理教育学既有护理学的属性,又有:()A教育学的属性B心理学的属性C医学的属性D社会学的属性E人文学科的属性