单选题下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？（）A身体呈流线型、体表被覆羽毛，前肢变成翼B组成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大都中空C胸骨上有龙骨突，其两侧生有非常发达的胸肌D生殖为卵生，卵内有气室，受精卵产出后由雌、雄亲鸽交替孵卵
单选题
下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？（）
A
身体呈流线型、体表被覆羽毛，前肢变成翼
B
组成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大都中空
C
胸骨上有龙骨突，其两侧生有非常发达的胸肌
D
生殖为卵生，卵内有气室，受精卵产出后由雌、雄亲鸽交替孵卵
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A、兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应B、节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发C、鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D、家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因
下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？（）A、身体呈流线型、体表被覆羽毛，前肢变成翼B、组成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大都中空C、胸骨上有龙骨突，其两侧生有非常发达的胸肌D、生殖为卵生，卵内有气室，受精卵产出后由雌、雄亲鸽交替孵卵
单选题下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应B节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发C鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因
问答题材料：“鸟类适于飞行的特点”教学设计思路：本课先让学生“玩纸飞机”，通过亲身体验，发现有关影响飞行因素的问题，从而引入新课。接下来让全班同学以小组为单位“观察家鸽”（每个小组提供1只家鸽，拴在桌子上），提出问题、作出假设、设计实验、制定计划、实施计划、得出结论。最后各个小组汇报探究结果，进行全班交流。通过这些活动由师生共同总结得出鸟类适于飞行的特点。问题： （1）根据以上教学设计思路，分析该教师的教学设计中使用了哪些教学策略？ （2）在实施这些教学策略时应注意哪些问题？
单选题家鸽在飞行中肺内气体交换的特点是（）。A只在吸气时进行气体交换；B只在呼气时进行气体交换；C吸气和呼气时均进行气体交换；D吸气和呼气时均不进行气体交换。