头尾律及向心律，反映了生长发育的A.阶段性B.渐进性C.不平衡性D.程序性E.个体性
生长发育过程中随年龄增长，所达到的指标呈现较大的不同，这种现象称为生长发育的A.阶段性B.渐进性C.不平衡性D.程序性E.个体性
脑的发育最早，在出生后前几年发育最快，而性器官则要到青春期才迅速发育，反映了生长发育的A.阶段性B.渐进性C.不平衡性D.程序性E.个体性
头尾规律及向心规律，反映了生长发育的A.程序性B.渐进性C.不平衡性D.阶段性E.个体性
行为发展的特点包括A、连续性B、个体性C、阶段性D、不平衡性E、不连续性
头尾律及向心律，反应了生长发育的( )。A.阶段性B.渐进性C.不平衡性D.程序性E.个体性
脑的发育最早，在出生后前几年发育最快，而性器官则要到青春期才迅速发育，反应了生长发育的( )。A.阶段性B.渐进性C.不平衡性D.程序性E.个体性
头尾律及向心律，反应了生长发育的（）。A、阶段性B、渐进性C、不平衡性D、程序性E、个体性
头尾律及向心律，反映了生长发育的（）A、阶段性B、渐进性C、不平衡性D、程序性E、个体性
学前儿童生长发育主要遵循（）的基本程序。A、连续性B、阶段性C、头尾律D、正侧律
胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展规律”，即自上而下发展的规律。体现了幼儿生长发育的（）特点。A、阶段性B、程序性C、不均衡性D、个体差异性
脑的发育最早，在出生后前几年发育最快，而性器官则要到青春期才迅速发育，反应了生长发育的（）。A、阶段性B、渐进性C、不平衡性D、程序性E、个体性
小儿生长发育的一般规律包括（）A、不平衡性B、均衡性C、个体性D、一般性E、渐进性
头尾规律及向心规律，反映了生长发育的（）A、程序性B、渐进性C、不平衡性D、阶段性E、个体性
脑的发育最早，在出生后前几年发育最快，而性器官则要到青春期才迅速发育，反映了生长发育的（）A、程序性B、渐进性C、不平衡性D、阶段性E、个体性
生长发育过程中随年龄增长，所达到的指标呈现较大的不同，这种现象称为生长发育的（）A、阶段性B、渐进性C、不平衡性D、程序性E、个体性
单选题以下关于人体生长发育规律的描述，错误的是（ ）。A小儿的生长发育有固有的规律B发育的不平衡性C发育的渐进性D发育的平衡性E发育的个体性
单选题头尾律及向心律，反应了生长发育的（）A阶段性B渐进性C不平衡性D程序性E个体性
多选题小儿生长发育的一般规律包括（）A不平衡性B均衡性C个体性D一般性E渐进性
单选题头尾律及向心律，反映了生长发育的（）A阶段性B渐进性C不平衡性D程序性E个体性
单选题头尾律及向心律，反应了生长发育的（ ）。ABCDE
单选题头尾规律及向心规律，反映了生长发育的（）A程序性B渐进性C不平衡性D阶段性E个体性
单选题生长发育过程中随年龄增长，所达到的指标呈现较大的不同，这种现象称为生长发育的（）A阶段性B渐进性C不平衡性D程序性E个体性
配伍题头尾规律及向心规律，反映了生长发育的（）|生长发育过程中随年龄增长，所达到的指标呈现较大的不同，这种现象称为生长发育的（）|脑的发育最早，在出生后前几年发育最快，而性器官则要到青春期才迅速发育，反映了生长发育的（）A程序性B渐进性C不平衡性D阶段性E个体性
单选题胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展规律”，即自上而下发展的规律。体现了幼儿生长发育的（）特点。A阶段性B程序性C不均衡性D个体差异性
单选题脑的发育最早，在出生后前几年发育最快，而性器官则要到青春期才迅速发育，反应了生长发育的（）A阶段性B渐进性C不平衡性D程序性E个体性
多选题学前儿童生长发育主要遵循（）的基本程序。A连续性B阶段性C头尾律D正侧律
单选题脑的发育最早，在出生后前几年发育最快，而性器官则要到青春期才迅速发育，反映了生长发育的（）A阶段性B渐进性C不平衡性D程序性E个体性