多选题良好的家庭规则包括()。A有人情味人性化B有弹性不觉发对化C开放能自由表达D适应个人成长需要

多选题
良好的家庭规则包括()。
A

有人情味人性化

B

有弹性不觉发对化

C

开放能自由表达

D

适应个人成长需要


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相关考题:

家庭规则都是对家庭成员的健康成长、培养良好的家庭关系有益。() 此题为判断题(对,错)。

萨提亚认为影响家庭成员互动的因素包括()。 A、家庭成员的自尊B、家庭沟通模式C、家庭规则D、子系统的关系

优化家庭教养环境的措施不包括()。A.培养良好的亲子关系B.建立良好的夫妻关系C.建立良好的邻里关系D.建立良好的同事关系

促进家庭健康的方式包括()。 A.沟通B.家庭心理咨询C.营造良好的家庭环境D.正确对待子女的发展E.孝顺长辈

不属于良好家庭规则特点的是()。A、有弹性B、开放性C、强制性D、以人为本

良好家庭规则的标准,是什么?

结构式家庭治疗模式的基本概念包括()A、家庭系统B、家庭结构C、病态家庭结均D、家庭规则E、家庭环境

健康家庭的特征包括()。A、正视问题B、良好的沟通C、家庭成员健康D、适时调整角色E、与社区保持联系

对亲子沟通的功能理论描述正确的是()A、该理论从家庭系理论的角度出发B、强调家庭的结构规则和运作方式C、沟通时维护良好家庭功能的重要因素D、该理论强调互动性

良好的婚姻家庭规则包括()。A、有人情味人性化B、有弹性不绝对化C、开放能自由表达D、相互关心

优化家庭教养环境的措施不包括()。A、培养良好的亲子关系B、建立良好的夫妻关系C、建立良好的邻里关系D、建立良好的同事关系

婴儿家庭教养指导工作目的不包括()。A、培养家长科学育儿的能力B、学习为孩子创设良好的家庭环境C、促进家庭和谐D、促进婴儿健康成长

引导幼儿遵守规则,主要包括:()。A、家庭生活规则B、游戏规则C、学习活动规则D、行路规则E、饮食规则

一个良好的家庭规则应该具有()特征。A、清楚一致B、尊重人C、富于弹性D、适应环境变化E、可以调整

萨提亚认为有害的家庭规则会影响家庭成员个性发展,妨碍家庭关系。在下列家庭规则的表现中,说法错误的是()A、非人性化的家庭规则会压抑人格的健康发展B、绝对化的家庭规则会使家庭成员行为变得十分僵化和固执,适应能力就很差C、矛盾的家庭规则会使家庭成员不知如何取舍而感到混乱和焦虑D、过时的家庭规则不具备传染性

加强和改进家庭德育的对策之二创设良好的家庭心理教育环境,包括建立良好的亲子关系与和睦的婚姻家庭关系。

对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容()。A、家庭成员的基本情况B、家庭成员的角色和互动情况;包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色C、家庭规则,包括如何解决分歧、冲突,家庭的权威关系D、家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感E、为服务对象服务的社工家庭情况

多选题结构式家庭治疗模式的基本概念包括()A家庭系统B家庭结构C病态家庭结均D家庭规则E家庭环境

单选题促进家庭健康的方式不包括(  )。A家庭心理咨询B营造良好的家庭环境C家庭会议D沟通E正确对待子女的发展

多选题对亲子沟通的功能理论描述正确的是()A该理论从家庭系理论的角度出发B强调家庭的结构规则和运作方式C沟通时维护良好家庭功能的重要因素D该理论强调互动性

多选题引导幼儿遵守规则,主要包括:()。A家庭生活规则B游戏规则C学习活动规则D行路规则E饮食规则

单选题联合家庭治疗法的最终目的是()。A制定家庭规则B家庭中每个成员的成长C提升家庭成员的自我价值感D促进家庭良好地沟通

问答题良好家庭规则的标准,是什么?

单选题优化家庭教养环境的措施不包括()。A培养良好的亲子关系B建立良好的夫妻关系C建立良好的邻里关系D建立良好的同事关系

多选题萨提亚认为影响家庭成员互动的因素包括()。A家庭成员的自尊B家庭沟通模式C家庭规则D子系统的关系

单选题不属于良好家庭规则特点的是()。A有弹性B开放性C强制性D以人为本

判断题加强和改进家庭德育的对策之二创设良好的家庭心理教育环境,包括建立良好的亲子关系与和睦的婚姻家庭关系。A对B错