单选题您认为孩子每天上网的时间应该控制在？（）A1小时B2小时C3小时
单选题
您认为孩子每天上网的时间应该控制在？（）
A
1小时
B
2小时
C
3小时
参考解析
解析：
暂无解析
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某调查显示：82％的小学生每天都会上网。84％的每天都会使用QQ，78％的每天都会使用QQ空间，65％的每天都会使用微博。据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者。 如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是( )。A.小学生的QQ好友或微博关注对象大多限于同学B.大多数小学生每天上网时间被控制在半小时以内C.大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件D.大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息
某调查显示：82%的小学生每天都会上网，84%的小学生每天都会使用QQ，78%的小学生每天都会使用QQ空间，65%的小学生每天都会使用微博。据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是：( )A.大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息B.大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件C.小学生的QQ好友或微博的关注对象大多限于同学D.大多数小学生每天的上网时间被控制在半小时以内
互联网给人类带来无限便利的同时，也给人们带来很多烦恼。对于有孩子的家庭，来自网络信息正反两面的诱惑都很大。孩子上网的时间长了，会影响视力和学习，更令家长担心的是来自互联网的色情、游戏、暴力等方面的副作用。因此，家长应对孩子上网邓以指导和约束。下列做法与上述观点不符的是（）。 A. 教会孩子如何合理上网B. 只要不影响学习和身心健康，让孩子适当上网，能达到增长知识的目的C. 既然上网影响孩子的视力和学习，干脆把电脑关掉D. 为保护孩子的视力，应对孩子的上网时间加以限制
某调查显示：82%的小学生每天都会上网，84%的每天都会使用QQ，78%的每天都会使用QQ空间，65%的每天都会使用微博。据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是（）A、小学生的QQ好友或微博关注对象大多限于同学B、大多数小学生每天上网时间被控制在半小时以内C、大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件D、大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息
家长与老师相互配合，对孩子进行监督，家长要检查完学生的家庭作业，分析完错题后才能让他上网，聊天。如果检查结果错题过多，就减少他的上网时间，甚至不让孩子上网。“减少他的上网时间，甚至不让孩子上网”这是一种（）A、正强化B、负强化C、惩罚1（呈现性惩罚）D、惩罚2（取消性惩罚）
如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A、上网以后立即督促他完成作业B、规定每周上网的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢上网的行为D、规定只有按时完成作业后才能上网
单选题王女士认为孩子应该有点特长，给孩子报了很多兴趣班，周末时间都安排得很满，而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间，两人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是（）。A冲突型B娇纵型C专制型D支配型
单选题某调查显示：82%的小学生每天都会上网，84%的每天都会使用QQ，78%的每天都会使用QQ空间，65%的每天都会使用微博。据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是（）A小学生的QQ好友或微博关注对象大多限于同学B大多数小学生每天上网时间被控制在半小时以内C大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件D大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息
单选题如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A上网以后立即督促他完成作业B规定每周上网的适当时间C惩罚孩子过分喜欢上网的行为D规定只有按时完成作业后才能上网
单选题家长与老师相互配合，对孩子进行监督，家长要检查完学生的家庭作业，分析完错题后才能让他上网，聊天。如果检查结果错题过多，就减少他的上网时间，甚至不让孩子上网。“减少他的上网时间，甚至不让孩子上网”这是一种（）A正强化B负强化C惩罚1（呈现性惩罚）D惩罚2（取消性惩罚）
单选题某调查显示：82%的小学生每天都会上网，84%的每天都会使用QQ，78%的每天都会使用QQ空间，65%的每天都会使用微博。据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者。如果以下各项为真，最能削弱上述论证（ ）。A小学生的QQ好友或微博关注对象大多限于同学B大多数小学生每天上网时间被控制在半小时以内C大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件D大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息
单选题《我的家怎么了》父母应该保证孩子的休闲玩耍时间的原因是休闲玩耍是孩子的权利和什么？（）A玩耍能让孩子快乐B玩耍也是一种开放性的学习C孩子每天都要玩耍