对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。A.教师随堂评价B.教师自编测验C.随堂考试D.课堂提问测验
对认知和技能领域的学业成就的评价,最常用的评价手段是 和教师自编测验。
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。A.教师自编测验B.非测验性测验C.案卷分析D.谈话
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。( )
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和( )。A.教师随堂评价B.教师自编测验 C.随堂考试D.课堂提问测验
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是__________和教师自编测验。
学生学业成就评价中用得最多的评价工具是( )A.测验B.作业C.考查D.考核
学生的学业成就评价不包括( )A.认知评价B.学习行为评价C.情感、态度和价值观评价D.动作技能评价
根据教学评价的处理方式不同,可将教学评价分为( )A.相对性评价和绝对性评价 B.准备性评价、形成性评价和总结性评价C.外部评价和内部评价 D.标准化学业成就测验和教师自编测验
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是()。A.标准化成就测验B.教师自编测验和问卷测验C.标准化成就测验和教师自编测验D.认知测验和能力测验
选拔性考试一般是典型的( )A.教师自编测验B.标准化学业成就测验C.标准参照评价D.常模参照评价
教学评价的两个核心环节:一是对教师()(教学设计、组织、实施等)的评价,对()(课堂、课外),二是对学生学习效果的评价,即考试、测验、自评。学生层面的评价包括:学业成绩、学习方法、()、()、()等;教师层面的评价包括:()、()、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验
对学生的学业成就进行评价.主要是通过纸笔测验进行的。
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和()。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验
判断题对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是教师自编测验和标准化成就测验。A对B错
填空题对认知和技能领域的学业成就的评价,最常用的评价手段是()和教师自编测验。
单选题对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和()。A教师随堂评价B教师自编测验C随堂考试D课堂提问测验
单选题对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。A教师随堂评价B教师自编测验C案卷分析D课堂提问测验
填空题对于认知和技能领域的学业成就,最常用的评价手段是____测验和教师自编测验。
单选题(2014广西)学生学业成就评价中用得最多的评价工具是()。A测验B作业C考查D考核
单选题对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。A教师自编测验B非测验性测验C案卷分析D谈话