单选题()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。A习得性无助B挫折效应C自我效能感D消极归因

单选题
()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
A

习得性无助

B

挫折效应

C

自我效能感

D

消极归因


参考解析

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__________是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态,它又称学习驱力。

自我体验是指个体对自己的 ,如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为___________。

习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的()。

习得性无力感是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。()

考试焦虑是指由于担心考试失败或渴望获得更好的分数而产生的一种忧虑 、紧张的心理状态。()

习得性无助是指在多次经历过消极体验之后.再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。下列属于习得性无助的一项是:

个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求满足的心理状态是( )。

结合实际谈谈:一个对考试失败无能为力、自暴自弃的学生,教师应该怎样做?

亲子冲突,是指亲子间由于认知、情感、行为、态度等不相容而产生的心理或外显行为的对抗状态。A对B错

()是指个体遇到不如意或失败时便自认无能为力改变局面而甘愿失败,对前途失去信心或心灰意懒。A、 自卑B、 焦虑C、 悲观D、 脆弱

习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态,又称()。

态度的知觉成分是指个体对客体的()。A、情感体验B、理解和价值评价C、直觉D、行为准备状态及行为反应的倾向

在中级话务员客户满意服务中,讲到客户满意是客户消费后所感到的满足程度,这种状态是个体的一种心理体验。

()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。A、习得性无助B、挫折效应C、自我效能感D、消极归因

态度情感成分是指个体对客体的()。A、情感体验B、理解和价值评价C、直觉D、行为准备状态及行为反应的倾向

()是个体对自己存在的觉察,包括对自己的行为和心理状态的认知。A、自我控制B、自我认知C、自我评价D、自我体验

态度行为意向成分是指个体对客体的()。A、情感体验B、理解和价值评价C、直觉D、行为准备状态及行为反应的倾向

一位中年妇女由于对工作的过度需求促使个体感到心力疲惫,处于无从应对的状态。平时感到头痛、疲劳、失眠、情绪低落、沮丧消沉、自暴自弃、十分消极。她的这种心身耗竭状态称为()A、亡阳B、绝望C、变态D、崩溃E、失落

填空题失控后的反应:寻找信息;对困境反应加剧;抗争;():是个体在失控时的另一种反应是指个人经历了挫折与失败后面临问题是产生的无能为力的心理状态与行为。

单选题()是个体对自己存在的觉察,包括对自己的行为和心理状态的认知。A自我控制B自我认知C自我评价D自我体验

判断题考试焦虑是指由于担心考试失败或渴望获得更好的分数而产生的一种忧虑、紧张的心理状态。A对B错

填空题自我体验是指个体对自己的____,如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

单选题一位中年妇女由于对工作的过度需求促使个体感到心力疲惫,处于无从应对的状态。平时感到头痛、疲劳、失眠、情绪低落、沮丧消沉、自暴自弃、十分消极。她的这种心身耗竭状态称为()A亡阳B绝望C变态D崩溃E失落

填空题习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态,又称()。

判断题亲子冲突,是指亲子间由于认知、情感、行为、态度等不相容而产生的心理或外显行为的对抗状态。A对B错