单选题个体或群体对特定的社会影响所作出的内隐的或外显的反应叫（）。A社会心理B个体心理C民族心理D文化心理学

单选题
个体或群体对特定的社会影响所作出的内隐的或外显的反应叫（）。
A

社会心理

B

个体心理

C

民族心理

D

文化心理学

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决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特性称为__________。
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罗伊适应模式中的环境指的是( )。A、主要刺激相关刺激和固有刺激B、围绕并影响个人或群体发展与行为的所有情况事件及因素C、外界对个体所形成的生物心理社会诸方面的刺激D、对个体或群体达到生存成长繁衍主宰自我实现最高境界的所有影响因素E、个体或群体生存成长繁衍的空间
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健康管理师可以提供健康管理服务的方面是( )A.负责采集和管理个体或群体的健康信息，评估个体或群体的健康和疾病危险性，作出疾病诊断B.进行个体或群体的健康咨询与指导，制定个体或群体的健康促进计划C.对个体或群体进行健康维护和疾病治疗，对个体或群体进行健康教育D.进行健康管理技术的研究与开发E.进行健康管理技术应用的成效评估
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决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为 ________ 。
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()是指群体对其成员的一种影响力。当群体成员的思想或行为与群体意见或规范发生冲突时,成员为了保持与群体的关系而需要遵守群体意见或规范时所感受到的一种无形的心理压力,它使成员倾向于作出为群体接受或认可的反应。 A.员工群体内行为B.员工群体间行为C.员工群体外行为D.群体压力E.社会标准化倾向
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天生的对特定刺激形式作出的自动反应叫(). A反射B反射弧C觉醒D原始反应
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下列对社会心理学描述正确的有：A 对人的社会心理和社会行为规律进行研究B 人既包括个体也包括群体C 人们在内隐和外显环境下做出的反应D 以上都有
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（ ）是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
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构成师幼互动行为的要素包括（）A外显的行为要素与内隐的心理要素B教师行为与幼儿行为C个体行为与群体行为D良好行为与不良行为
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华生认为，（）是身体对特定刺激作出的一种反应，是内隐行为的一种形式。A感觉B情绪C情感D知觉
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角色是个体在特定社会或群体中占有的位置和被社会或群体所规定的行为模式。
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危害健康的行为是指个体或群体背离个人、他人或社会愿望所表现的行为。
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健康管理师可以提供健康管理服务的方面是A、负责采集和管理个体或群体的健康信息，评估个体或群体的健康和疾病危险性，作出疾病诊断B、进行个体或群体的健康咨询与指导，制定个体或群体的健康促进计划C、对个体或群体进行健康维护和疾病治疗，对个体或群体进行健康教育D、进行健康管理技术的研究与开发E、进行健康管理技术应用的成效评估
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态度是（）对特定对象所持有的较为持久的有组织的内在反应倾向。A、个体B、群体C、整体D、心理
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组合化是把各种概念组合起来创造新的知识体系的过程，这个过程的知识转换是（）。A、从内隐知识到内隐知识B、从内隐知识到外显知识C、从外显知识到外显知识D、从外显知识到内隐知识
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外显的行为受内隐的心理活动所支配。
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护理诊断是护士使用的名词，用于说明个体或群体对健康问题的现存的或潜在的反应，以（）
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人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
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社会分类论认为，同一群体的受众对某个特定的信息会作出（）的反应。
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个体或群体对特定的社会影响所作出的内隐的或外显的反应叫（）。A、社会心理B、个体心理C、民族心理D、文化心理学
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判断题角色是个体在特定社会或群体中占有的位置和被社会或群体所规定的行为模式。A对B错
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单选题由于受前面感知或反应的影响、个体倾向于以特定方式对刺激进行感知或反应的暂时状态叫（）.A定势B晕轮效应C光环效应D联觉
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多选题动物行为是（）；植物行为是（）。A动物个体或群体的所作所为B动物个体或群体对环境的反应C植物的生长，生长是不可逆的D植物的生长，生长是可逆的
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单选题构成师幼互动行为的要素包括（）A外显的行为要素与内隐的心理要素B教师行为与幼儿行为C个体行为与群体行为D良好行为与不良行为
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单选题华生认为，（）是身体对特定刺激作出的一种反应，是内隐行为的一种形式。A感觉B情绪C情感D知觉
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填空题人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
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填空题护理诊断是护士使用的名词，用于说明个体或群体对健康问题的现存的或潜在的反应，以（）
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