判断题抒情性是音乐、舞蹈的基本属性。A对B错

判断题
抒情性是音乐、舞蹈的基本属性。
A

B


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相关考题:

()是舞蹈艺术最基本的构成要素和表现手段。 A、音乐B、节奏C、动作D、韵律

音乐和舞蹈共同的审美特征是()。 A.节奏感和韵律美B.过程性和流动性C.抒情性和表演性D.静止美和瞬间美

诗歌的基本特征是()。A.凝练性跳跃性音乐性B.凝练性节奏性音乐性C.抒情性节奏性音乐性D.抒情性凝练性节奏性

出现音乐与舞蹈内容表现不协调的原因是()。 A、编导缺乏舞蹈音乐B、编导本身音乐素养较差C、编导缺乏对音乐和舞蹈关系的认识

音乐与舞蹈之所以能够结合,在于两者存在共性因素。下列不属于两者共性因素的是( )。A.时间性B.节奏性C.抒情性D.观赏性

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:选修“音乐与舞蹈”模块的学生教学内容: “走进维吾尔族舞蹈世界”教学重点:了解维吾尔族舞蹈音乐的基本特点,并能配合音乐学跳维吾尔族舞蹈的基本舞步。要求:(1)设定教学目标。(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。教学材料一

舞蹈与音乐的共同点是( )。A.抒情性B.语言性C.动作性D.旋律性

抒情性是音乐、舞蹈的基本属性。A对B错

()是舞蹈语言的核心元素,是构成舞蹈语言的基本材料。A、时空B、音乐C、动作D、节奏

动作性、抒情性以及同音乐的密切性,这是那种艺术类型的主要特征().A、戏剧B、雕塑C、音乐D、舞蹈

抒情性是音乐、舞蹈的基本属性。

音乐和舞蹈是抒情性最强的艺术。

音乐是听得见的舞蹈,舞蹈是看得见的音乐。

普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

大部分动画音乐如同电影一样使用描写性音乐、抒情性音乐、象征性音乐和插曲等。

如何通过自己的亲身体会,理解音乐舞蹈的抒情性与表现性,从而加深对表情艺术的理解和认识。

何谓“抒情性舞蹈”?

抒情性是文学作品的普遍属性。

抒情性舞蹈

判断题音乐是听得见的舞蹈,舞蹈是看得见的音乐。A对B错

单选题在姐妹艺术的音乐和舞蹈中,常被服装所引用的一种基本要素是()。A抒情性B比例C节奏D情感

问答题如何通过自己的亲身体会,理解音乐舞蹈的抒情性与表现性,从而加深对表情艺术的理解和认识。

多选题体育舞蹈国际评审标准()A基本技术B音乐表现力C舞蹈风格D舞蹈编排E临场表现F赛场效果

单选题()是舞蹈语言的核心元素,是构成舞蹈语言的基本材料。A时空B音乐C动作D节奏

名词解释题抒情性舞蹈

判断题音乐和舞蹈是抒情性最强的艺术。A对B错

单选题动作性、抒情性以及同音乐的密切性,这是那种艺术类型的主要特征().A戏剧B雕塑C音乐D舞蹈