道德建设和道德教育的最终目的是（ ）。A．使道德成为约束人们行为的最终标准B．使道德代替法律之上成为人们的行为准则C．要使道德转化为人们的内心信念，并付诸实践D．使道德成为法律的一部分
医学道德评价指的是A、人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断B、人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价C、人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断D、人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断E、人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定
以善恶评价的方式来评价和调节人们行为和观念的规范是() A习俗B道德C法律D宗教
道德的含义（）A.做人的道理和规矩B.他人以及社会的各种联系C.善恶评价的标准D.调整人们行为的尺度
()是人们用来评价别人和自己言行的标准和尺度。 A、素质B、信誉C、职能D、道德
管理价值是人们从社会学的角度,以提高和改善水平为尺度来衡量客观对象或人们行为的价值。() 此题为判断题(对，错)。
管理价值是人们从管理学角度,以提高和改善管理水平为尺度来衡量客观对象或人们行为的价值。() 此题为判断题(对，错)。
（ ）是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当怎样做和不应当怎样做的基本标准A、道德原则B、道德规范C、道德意志D、道德情感
劳动具有鲜明的道德意义，对劳动抱什么态度，是衡量人们道德水平的重要尺度。()
道德以“应当怎样”为尺度，来衡量和评价人们行为的现状，并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。这指的是道德的（）A、认识功能B、调节功能C、服务功能D、评价功能
道德是通过对人们行为的（）评价来反映和认识现实世界的。
道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
西方哲学中所说的“应当”指的是（）。A、正在做的事情B、符合道德事情C、人们正以某种方式的行为D、已经做了的事情
道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。这指的是道德的（）。A、认识功能B、调节功能C、沟通功能D、教育功能
（）是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。A、道德规范B、行为规范C、道德准则D、道德标准
道德既是人们的行为守则，又是评价人们思想和行为的标准（ ）
道德和法律是调整人们行为的规则和尺度，也是广大公民必备的（）A、基本素质B、基本要求C、基本条件D、行为准则
道德是以善恶评价为标准，以经济地位为尺度，调节个人与社会之间关系的行为规范。
以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是（）A、习俗B、道德C、法律D、宗教
道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。（ ）
单选题道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。这指的是道德的（）。A认识功能B调节功能C沟通功能D教育功能
单选题以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是（）A习俗B道德C法律D宗教
单选题（）是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。A道德规范B行为规范C道德准则D道德标准
判断题道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。（ ）A对B错
单选题道德的含义（）A做人的道理和规距B他人以及社会的各种联系C善恶评价的标准D调整人们行为的尺度
判断题劳动具有鲜明的道德意义，对劳动抱什么态度，是衡量人们道德水平的重要尺度。A对B错