单选题妮妮1岁时，妈妈明显感觉到妮妮对自己有一份特殊的情感。妮妮特别喜欢被妈妈抱着，只要妈妈一走开就会哭喊个不停，别人还不能替代，妈妈一回来妮妮又马上显得非常高兴。这说明妮妮处于( )阶段。A对人反应无差别B对人反应有差别C特殊的情感联结D目标调整的伙伴关系
单选题
妮妮1岁时，妈妈明显感觉到妮妮对自己有一份特殊的情感。妮妮特别喜欢被妈妈抱着，只要妈妈一走开就会哭喊个不停，别人还不能替代，妈妈一回来妮妮又马上显得非常高兴。这说明妮妮处于( )阶段。
A
对人反应无差别
B
对人反应有差别
C
特殊的情感联结
D
目标调整的伙伴关系
参考解析
解析：
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小丫周末在家上网，突然收到上级领导小妮的QQ消息。小妮告诉小丫，自己在外出差时由于公司报销的费用还没下来，收货时少了几万块钱，需要向小丫借5 万元以解燃眉之急。如果你是小丫，你会按照以下哪一选项进行操作?( )A.先跟小妮QQ视频，然后把钱借给她B.赶紧转账给小妮，不能得罪上级C.打个电话给小妮询问具体情况，并咨询公司相关人员D.让小妮发送自己的照片后转账给她
妈妈买了三个不同的北京奥运福娃送给自己的三胞胎孩子，打开包装前，哥哥猜“一定有欢欢，而没有晶晶”，弟弟猜“晶晶和欢欢当中至少有一个，一定没有迎迎”，妹妹猜“一定有迎迎和妮妮，没有贝贝”。妈妈笑着回答：“你们每个人猜的两句话中，都恰好有一句是对的，有一句是错的。”则这三个福娃是（ ）。A.贝贝，晶晶，欢欢B.贝贝，晶晶，迎迎C.晶晶，欢欢，迎迎D.贝贝，迎迎，妮妮
周老师是一名乡村幼儿园教师，她所带的班级孩子的父母大部分在外打工，周老师经常在班上组织“娃娃家”游戏，在游戏中，周老师扮演“妈妈”的角色，搂搂这个，亲亲那个，“宝贝”们在“妈妈”的怀里幸福的撒着娇。妮妮常常把小手弄得脏脏的，还喜欢吸吮手指，导致常拉肚子。一天，周老师看到妮妮没有洗手就拿点心吃，就把她带到水池旁，一边教她洗手一边说：“脏脏的小手有许多细菌，不洗手就拿东西吃，会生病的，以后我们天天把小手洗的干干净净的，做个健康的小宝宝，好吗？”妮妮使劲点点头，不好意思地笑了。周老师还发现妮妮非常喜欢看图书，由于妮妮的父母在外地打工，她和爷爷奶奶生活在一起，可是爷爷奶奶识字不多，没法陪她一起阅读，周老师就经常给她讲故事，念儿歌。周老师打电话给妮妮的妈妈说：“妮妮是个可爱的孩子，就是不太爱说话，建议你们经常打电话给她，让她感受到你们的爱。”周老师还经常利用微信和妮妮的妈妈沟通、交流。周老师觉得自己对幼儿的心理特点了解不够，有些问题不能妥善处理，于是主动参加培训学习。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析周老师的教育行为。
法国作家巴尔扎克在他的小说（）中塑造了一个法国索寞城中最有钱、最有威望的商人，同时也是最吝啬的一个人（）的形象，金钱是他唯一崇拜的上帝。A《欧也妮·葛朗台》；夏尔B《欧也妮·葛朗台》；欧也妮C《欧也妮·葛朗台》；葛朗台D《欧也妮·葛朗台》；德·蓬风
单选题在超市结账时，妮妮要求妈妈给她买一盒彩虹糖，被拒绝后她大哭起来，无奈之下妈妈只好满足了她的要求，此后每当妮妮提出要求不被满足时，总会使用哭闹的方式迫使妈妈满足自己，该案例符合（）流派的观点。A精神分析B认知主义C行为主义D人本主义
单选题法国作家巴尔扎克在他的小说（）中塑造了一个法国索寞城中最有钱、最有威望的商人，同时也是最吝啬的一个人（）的形象，金钱是他唯一崇拜的上帝。A《欧也妮·葛朗台》；夏尔B《欧也妮·葛朗台》；欧也妮C《欧也妮·葛朗台》；葛朗台D《欧也妮·葛朗台》；德·蓬风
问答题材料：周老师是一名乡村幼儿园教师，她所带班级孩子的父母大部分在外打工，周老师经常在班上组织“娃娃家”游戏。在游戏中，周老师扮演“妈妈”的角色，搂搂这个，亲亲那个，“宝贝”们在“妈妈”的怀里幸福地撒着娇。妮妮常常把小手弄得脏脏的，还喜欢吸吮手指，导致常拉肚子。一天，周老师看到妮妮没有洗手就拿点心吃，就把她带到水池旁，一边教她洗手一边说：“脏脏的小手有许多细菌，不洗手就拿东西吃，会生病的。以后我们天天把小手洗得干干净净，做个健康的小宝宝，好吗？”妮妮使劲点点头，不好意思地笑了。周老师还发现妮妮非常喜欢看图书。由于妮妮的父母在外地打工，她跟爷爷奶奶生活在一起，可是爷爷奶奶识字不多，没法陪她一起阅读，周老师就经常给她讲故事、念儿歌。周老师打电话给妮妮的妈妈说：“妮妮是个可爱的孩子，就是不太喜欢说话，建议你们经常打电话给她，让她感受到你们的爱。”周老师还经常利用微信与妮妮的妈妈沟通，交流。周老师觉得自己对幼儿的心理特点了解不够，有些问题不能妥善处理，于是主动参加培训学习。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析周老师的教育行为。（14分）
单选题皮皮参加了杜米和阿妮卡的妈妈举行的什么宴会？（）A咖啡宴B生日宴C圣诞宴