单选题1555年，德意志确立的“教随国定”的原则（）①是德意志新旧教诸侯相互妥协的结果②是罗马教皇与德国教会相互妥协的结果③是路德派取得合法地位的标志④是德国宗教改革胜利结束的标志A①②B③④C①③D②④

单选题
1555年，德意志确立的“教随国定”的原则（）①是德意志新旧教诸侯相互妥协的结果②是罗马教皇与德国教会相互妥协的结果③是路德派取得合法地位的标志④是德国宗教改革胜利结束的标志
A

①②

B

③④

C

①③

D

②④

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在宗教改革过程中，确立了“教随国定”的原则的国家是（ ）A.德意志B.英国C.法国D.意大利
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以下活动和加尔文有关的是（ ）①确立“教随国定”原则②否定罗马教皇的权威③提出建立民主教会的主张④领导法国宗教改革A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④
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在两个人的关系确立以后，最重要的是（）A、有效的沟通B、相互的妥协C、长期的相处D、彼此的坦诚
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从律师职业道德教育内容来看，提高道德认识（）是基础（）是关键（）是核心（）是目的和结果。A、陶冶情操；锻炼道德意志；确立道德信念；形成道德习惯B、锻炼道德意志；陶冶情操；形成道德习惯；确立道德信念C、确立道德信念；陶冶情操；锻炼道德意志；形成道德习惯D、陶冶情操；确立道德信念；形成道德习惯；锻炼道德意志
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格劳孔认为，正义的本质是人们利益的相互妥协。
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统治政治文化与大众政治文化的关系是（）。A、互不冲突B、相互对立C、对立统一D、相互妥协
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公元12世纪，罗马天主教会和神圣罗马帝国之间达成的妥协是（）A、德国境内主教册封权属于罗马教皇。B、在册封主教的时候，神圣罗马帝国的皇帝必须莅临。C、罗马教皇册封德意志境内的主教要征得神圣罗马帝国皇帝的同意。D、上述三项都对
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关于《奥格斯堡合约》下列说法正确的是（）。A、它确立了“教随国定”的原则B、它缓解了德国的分裂局面C、它维持了加尔文教和天主教诸侯的暂时妥协D、它在欧洲大陆都有效
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下列对1555年，宗教战争达成“教随国定”原则的描述正确的是（）A、在谁的国土，信谁的宗教。B、仅对德国境内的路德教有效。C、只是路德教和天主教诸侯之间的暂时妥协。D、上述三项都对
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德意志发生宗教改革的直接原因是（）。A、天主教会对德意志的欺诈性掠夺B、马丁•路德提出改革宗教的政治主张C、文艺复兴的影响D、罗马教皇派人到德意志出售赎罪券
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马丁•路德提出“信仰耶酥即可得救”这一原则的实质意义在于（）。A、否定了天主教会的作用和神学信条B、确立了“教随国定”的原则C、打击了罗马天主教会的势力D、维护了德意志各阶层的利益
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成为德国各界反对罗马教廷的共同纲领的是（）A、《关于赎罪券效能的辩论》B、《基督教的自由》C、《教会的巴比伦之囚》D、《致德意志基督教贵族书》
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集团决策模型是指（）A、公共政策看作利益集团相互作用、相互斗争以及彼此协商、定约和妥协的产物B、一集团压倒另一集团的结果C、集团利益控制的结果D、统治者强制要求的结果
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马丁路德提出“信仰耶稣即可得救”的原则，其意义在于（）A、否定了天主教会的作用B、确立了“教随国定”的原则C、打击了天主教会的势力D、维护了德意志各阶层利益
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1555年，德意志确立的“教随国定”的原则（）①是德意志新旧教诸侯相互妥协的结果②是罗马教皇与德国教会相互妥协的结果③是路德派取得合法地位的标志④是德国宗教改革胜利结束的标志A、①②B、③④C、①③D、②④
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集体谈判是一个劳资双方相互妥协的过程。
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政府政策方案的选择过程是（）A、政府意志实现的过程B、利益集团相互合作与协调的结果C、利益集团相互斗争与妥协的结果D、民众意志实现的过程
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当冲突主体相互依赖性很低时，或可避免冲突或减少冲突的消极结果是哪种冲突管理策略。（）A、回避B、合作C、妥协D、竞争
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单选题公元12世纪，罗马天主教会和神圣罗马帝国之间达成的妥协是（）A德国境内主教册封权属于罗马教皇。B在册封主教的时候，神圣罗马帝国的皇帝必须莅临。C罗马教皇册封德意志境内的主教要征得神圣罗马帝国皇帝的同意。D上述三项都对
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单选题在两个人的关系确立以后，最重要的是（）A有效的沟通B相互的妥协C长期的相处D彼此的坦诚
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单选题下列对1555年，宗教战争达成“教随国定”原则的描述正确的是（）A在谁的国土，信谁的宗教。B仅对德国境内的路德教有效。C只是路德教和天主教诸侯之间的暂时妥协。D上述三项都对
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判断题根据集团决策模式的内容，决策方案是各个集团相互斗争，相互妥协的结果。（）A对B错
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单选题成为德国各界反对罗马教廷的共同纲领的是（）A《关于赎罪券效能的辩论》B《基督教的自由》C《教会的巴比伦之囚》D《致德意志基督教贵族书》
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