问答题我工作三年了,你呢?(10秒)
问答题
我工作三年了,你呢?(10秒)
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小王:“不知道为什么,对我来说,这个英语这么难学,四级我都考了三次了,每次都差那么一点点,我觉得自己真没用! ”?社会工作者: “小王,我理解你的感受,但不是你一个人,小李、小张在前面都有过同样的经历和感觉,我记得我在读大学时,学高等数学时也碰到过这样的困境。 ”小王: “噢,我以为只有我才这么倒霉呢!可是我明年就要毕业了,没有这个证书,肯定影响我找工作。 ”?社会工作者: “小张,我记得你说你也碰到过这样的困境,当时你是怎么想的呢?”在这一段小组对话中,体现的小组工作技巧包括( )。?A.接纳B.互动中的学习C.自我表露D.暗示E.限制
小王:“不知道为什么,对我来说,英语这么难学,四级我都考了三次了,每次都差那么一点点,我觉得我自己真没用!”社会工作者:“小王,我理解你的感受,但不是你一个人,小李、小张在前面都有过同样的经历和感觉,我记得我在读大学时,学高等数学时也碰到过这样的困境。”小王:“奥,我以为只有我才这么倒霉呢!可是我明年就要毕业了,没有这个证书,肯定影响我找工作。"社会工作者:“小张,我记得你说你也碰到过这样的困境,当时你是怎么想的呢?”在这一段小组对话中,体现的小组工作技巧包括()。A:接纳B:互动中的学习C:自我表露D:暗示E:限制
问答题那黛玉心里想着:“你心里自然有我,虽有‘金玉相对’之说,你岂是重这邪说不重人的呢?我就时常提这‘金玉’,你只管了然无闻的,方见的是待我重,无毫发私心了。怎么我只一提‘金玉’的事,你就着急呢?可知你心里时时有这个‘金玉’的念头。我一提,你怕我多心,故意儿着急,安心哄我。” ——选自《宝黛吵架》这里运用了怎样的人物描写方法?
问答题那黛玉心里想着:“你心里自然有我,虽有‘金玉相对’之说,你岂是重这邪说不重人的呢?我就时常提这‘金玉’,你只管了然无闻的,方见的是待我重,无毫发私心了。怎么我只一提‘金玉’的事,你就着急呢?可知你心里时时有这个‘金玉’的念头。我一提,你怕我多心,故意儿着急,安心哄我。”这里运用了怎样的人物描写方法?
单选题男:见到你真高兴!你已经硕士毕业了吧?女:是的,我去年就毕业了。男:那你现在在哪儿工作呢?女:我还没参加工作呢,毕业后直接读博士了。问:关于女的,可以知道什么?A在读博士B在读硕士C在找工作D想出国留学
多选题小王:“对我来说英语太难学了,四级我都考了三次了,每次都差那么一点点,我觉得自己真没用!”社会工作者:“小王,我理解你的感受,但不是你一个人遇到这种情况,小李、小张在前面部有过同样的经历和感觉,我记得我在读大学时,学高等数学时也碰到过这样的困境。”小王;“噢,我以为只有我才这么倒霉呢!可我明年就要毕业了,没有这个证书,肯定影响我找工作。”社会工作者:“小张,我记得你说你也碰到过这样的困境,当时你是怎么想的呢?”从这段小组对话中,体现的小组工作技巧包括( )。A接纳B互动中的学习C自我表露D暗示E限制
多选题小王:“不知道为什么,对我来说,这个英语这么难学,四级我都考了三次了,每次都差那么一点点,我觉得自己真没用!”工作者:“小王,我理解你的感受,但不是你一个人,小李、小张在前面都有过同样的经历和感觉,我记得我在读大学的时候,学高等数学也碰到过这样的困境。”小王:“我以为只有我才这么倒霉呢!可是我明年就要毕业了,没有这个证书肯定影响我找工作。”工作者:“小张,我记得你说你也碰到过这样的困境,当时你是怎么想的呢?”在这一组对话中,体现的小组工作技巧包括()A接纳B互动中的学习C自我表露D暗示E限制
单选题男:我昨天晚上给你打电话,你怎么不接?女:我在加班呢,最近工作特别忙,昨晚9点才到家。男:我还以为你和朋友去看电影了呢。女:我哪儿还有时间去看电影啊?问:女的昨晚在做什么?A上班B看电影C买家具D打电话
单选题男:你为什么想要离开你原来的公司呢?女:我在那儿做了5年了,感觉已经没什么发展了。男:那你为什么愿意来我们公司呢?女:贵公司发展很好,我想在这里锻炼自己,同时我也会努力为公司服务。问:女的现在在做什么?A吃饭B找工作C锻炼身体D和朋友聊天儿
问答题我怎样相信对这个职位你是的人选呢?