单选题填到横线处与上下文衔接最好的一项是( )。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。______,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;______,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。______,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为点缀门面A②③⑤B①③⑥C②④⑤D①④⑥
单选题
填到横线处与上下文衔接最好的一项是( )。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。______,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;______,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。______,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为点缀门面
A
②③⑤
B
①③⑥
C
②④⑤
D
①④⑥
参考解析
解析:
由第一句可知,短文涉及两个方面:“多读”和“少读”,作者通过对两者比较而提出观点。所以紧跟其后的分句也必是一句说“多读”,一句谈“少读”。第二空,“十里洋场”、“珍奇满目”、“眼花缭乱”突出的是一个“多”字,所以应该是“多读”,又由“空手而归”可知,应选③即“多读而不求甚解”。第一空,与③“多读”相对应的应该是“少读”,所以这里应填②。第三空,全段文字谈论的都是“读书”,而不是“读书人”,所以应填⑤。因此答案选A。
由第一句可知,短文涉及两个方面:“多读”和“少读”,作者通过对两者比较而提出观点。所以紧跟其后的分句也必是一句说“多读”,一句谈“少读”。第二空,“十里洋场”、“珍奇满目”、“眼花缭乱”突出的是一个“多”字,所以应该是“多读”,又由“空手而归”可知,应选③即“多读而不求甚解”。第一空,与③“多读”相对应的应该是“少读”,所以这里应填②。第三空,全段文字谈论的都是“读书”,而不是“读书人”,所以应填⑤。因此答案选A。
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依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A. ②③⑤B. ①③⑥C. ②④⑤D. ①④⑥
书是读不尽的,即使读尽也是无用,许多书都没有读的价值。便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。作者想要表达的观点是( )。A.读书要少而精B.读书须慎加选择C.读书多了无益处D.读书常会得不偿失
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有些书可供一_______,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当_______消化的。这就是说,有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且_______地读。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.尝 咀嚼 用心B.尝 品味 悉心C.读 咀嚼 用心D.读 品味 悉心
依次填入下列句子横线的词语,最恰当的一组是:读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是耻辱, 必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质: ,譬如漫游十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。 ,如果暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面真是趣味低劣。第一个横线处:(1)多读如果彻底 (2)少读如果彻底第二个横线处:(3) 多读而不求甚解 (4) 少读而不求甚解第三个横线处:(5)世间许多人读书只为装点门面 (6) 世间许多读书人只为装点门面 A. (1) (3) (6)B. (1) (4) (6)C. (2) (3) (5)D. (2) (4) (5)
书是读不尽的,即使读尽也没有用,许多书都没有读的价值,多读一本没有价值的书,便丧失了读一本有价值的书的时间和精力。作者想要表达的观点是(? )。A读书要少而精B读书要慎加选择C读书多了无益处D读书常会觉得得不偿失
依次填人下面一段文字横线处的语句’衔接最恰当的一组是。“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。___。_,__,__,____。__,如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣。①使人们不断完善,走向进步②当然,有的书是有缺点的,要善于选择③确实,书是人类最好的朋友、最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑A.②⑥⑤④①③B.③⑥②⑤①④C.④③①⑥②⑤D.⑤③①⑥④②
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